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Three Francophone teachers' use of language-based activities in science classrooms
In: Canadian modern language review. - Toronto : Ontario Modern Language Teachers Association 67 (2011) 3, 323-350
BLLDB
OLC Linguistik
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2
Le rapport de recherche : un méga-outil pour « nourrir » l’enseignement des sciences
Rivard, Léonard P.; Martin, Luc N.; Saurette, Fernand. - : Les Presses de l'Université d'Ottawa, 2011. : Centre de recherche en civilisation canadienne-française, 2011. : Érudit, 2011
BASE
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Améliorer les apprentissages en sciences en milieu francophone minoritaire : résultats de l’expérimentation d’un modèle pédagogique
Cormier, Marianne; Pruneau, Diane; Rivard, Léonard P.. - : Revue des sciences de l'éducation, 2010. : Érudit, 2010
BASE
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4
Étude comparative des compétences grammaticales d'élèves du secondaire en FL1 et en FL2 au Manitoba
In: Canadian modern language review. - Toronto : Ontario Modern Language Teachers Association 63 (2007) 4, 487-516
BLLDB
OLC Linguistik
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Éliminer les frontières : le résumé scientifique dans trois communautés discursives
In: The Canadian journal of applied linguistics. - Montréal 7 (2004) 2, 97-115
BLLDB
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6
Éliminer les frontières : le résumé scientifique dans trois communautés discursives
In: Canadian Journal of Applied Linguistics; Vol. 7 No. 2 (2004); 97-115 ; Revue canadienne de linguistique appliquée; Vol. 7 No. 2 (2004); 97-115 ; 1920-1818 ; 1481-868X (2004)
BASE
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7
French education in Canada
In: Language culture and curriculum. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 14 (2001) 2, 91-199
BLLDB
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Summary Writing: A Multi-Grade Study of French-Immersion and Francophone Secondary Students
In: Language culture and curriculum. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 14 (2001) 2, 171-186
OLC Linguistik
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Catalogues
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