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Discutindo estereótipos étnico-raciais em aulas de PLE: a abordagem (ou a falta dela) sobre o racismo no Brasil e a CCI como alternativa possível
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Análisis de la matriz de enseñanza del Estado de Rio Grande do Sul : la presencia del léxico en las clases de Español como Lengua Extranjera (ELE)
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Desvio de percurso : caminhos possíveis para o ensino de línguas a partir do ciclo de ensino/aprendizagem Reading to Learn
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O processo de aquisição/aprendizagem da competência metafórica pelos falantes de Português Língua Não-Materna em Lisboa e Cracóvia
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Representações construídas por professores de Língua Inglesa acerca da competência linguístico-comunicativa, em escolas da rede pública no estado do Pará
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“Ô, sor(a)! larga mão dessa aula chata!” : uma proposta de intervenção nas aulas de português na periferia
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O aspecto contextual da textualidade via LSF numa intervenção pedagógica sobre a atividade tradutória
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In: Entrepalavras; v. 10, n. 9esp (10): I Encontro Nacional em LSF; 8-28 (2020)
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A cortesia linguística no ensino do português a alunos de língua materna chinesa
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Educação para a cidadania global e sensibilização à diversidade linguística nos primeiros anos de escolaridade
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A escola, o conhecimento especializado e a terminologia : relato de experiências ; The school, the specialized knowledge and terminology : experiences report
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A sensibilização à diversidade linguística e cultural para a promoção de uma competência intercultural no 1º CEB
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As competências linguísticas de crianças de 4 e 5 anos: estratégias de Intervenção
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Aquisição/aprendizagem da competência metafórica no contexto do Português Língua Não Materna: importância da reestruturação conceptual na expressão de emoções e valores
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Transferência linguística na aprendizagem do português como terceira língua estrangeira por estudantes universitários marroquinos
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Nas entrelinhas do gênero canção: estratégias para a formação de um leitor proficiente
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Silva, Fábio Dias da. - : Brasil, 2018. : UFRN, 2018. : ESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS-PROFLETRAS, 2018
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Um insumo pouco conhecido pelo professor de ELE : vocabulários básicos do espanhol
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Um insumo pouco conhecido pelo professor de ELE : vocabulários básicos do espanhol
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O debate na educação de jovens e adultos: dando voz na escola para a vida
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Arruda, Maysa Rodrigues. - : Brasil, 2018. : UFRN, 2018. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - PROFLETRAS NATAL, 2018
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Competência simbólica no ensino-aprendizagem de língua inglesa
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