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Lingüística, cognición e intervención didáctica en ELE/L2
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In: Revista Española de Lingüística, ISSN 2254-8769, Año nº 51, Fasc. 2, 2021, pags. 141-158 (2021)
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3 |
Competencias lingüísticas y alumnado inmigrante en Cataluña. El caso del colectivo de origen hispanohablante
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4 |
Rendimiento matemático en contextos bilingües: análisis de la incidencia de algunas variables del contexto socio-educativo
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Conocimiento del catalán y castellano por parte del alumnado inmigrante ; The knowledge of Catalan and Spanish in migrant students
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La adquisición del castellano por los escolares inmigrantes. El papel del tiempo de estancia y la lengua familiar
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Lessons from the development of a named entity recognizer for Basque
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Clasificación y generalización de formas verbales en sistemas de traducción estocástica
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Rendimiento matemático en contextos bilingües: Análisis de la incidencia de algunas variables del contexto socio-educativo
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In: Journal of Educational Research; Vol. 21 No. 1 (2003); 183-199 ; Revista de Investigación Educativa; Vol. 21 Núm. 1 (2003); 183-199 ; 1989-9106 ; 0212-4068 (2003)
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Rendimiento matemático en contextos bilingües: Análisis de la incidencia de algunas variables del contexto socio-educativo
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Resolución de la anáfora: estructura del diálogo y conocimiento lingüístico
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Obtención automática de marcos de subcategorización verbal a partir de texto etiquetado: el sistema SOAMAS
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