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Normativität in praxeologischer Professionsforschung: Entwurf einer fremdsprachendidaktisch-normativen Perspektive am Beispiel von Mentoringgesprächen über Englischunterricht
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In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 22 ; 1 ; 123-138 (2021)
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"Logische Kondensation" - Zur Interpretation von Mehrdeutigkeit in der Kontexturanalyse am Beispiel eines schizophrenen Patienten in der forensischen Psychiatrie
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 21 ; 3 ; 41 (2020)
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Reconstruction of teachers' professional vision concerning important aspects of classroom interaction
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In: CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01287793 ; CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Charles University in Prague, Faculty of Education; ERME, Feb 2015, Prague, Czech Republic. pp.1510-1516 (2015)
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Zu medialen Einflüssen auf Habitus und Lernstrategien bei Schüler/inne/n in der Sekundarstufe I anhand von "Subtexten des Unterrichts" – eine empirische Studie
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 8 ; 3 ; 12 (2012)
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The Interpretation of Pictures and the Documentary Method
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 9 ; 3 ; 24 (2012)
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Médiation documentaire et culturelle dans le musée
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In: Communication & langages, N 173, 3, 2012-10-29, pp.83-99 (2012)
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Animer un atelier de traduction spécialisée : une expérience en chantier
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In: La traduction et ses métiers - aspects théoriques et pratiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01396015 ; Colette Laplace ; Marianne Lederer ; Daniel Gile. La traduction et ses métiers - aspects théoriques et pratiques, Lettres Modernes Minard, pp.225-238, 2009, Cahiers Champollion, 978-2-256-91143-9 (2009)
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The Interpretation of Pictures and the Documentary Method ; La interpretación de imágenes y el método documental ; Bildinterpretation und dokumentarische Methode
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 9 No. 3 (2008): Visual Methods ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 9 Núm. 3 (2008): Métodos visuales ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Bd. 9 Nr. 3 (2008): Visuelle Verfahren ; 1438-5627 (2008)
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