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El método Delphi en Lingüística Aplicada a la luz de un análisis teórico y crítico ; The Delphi Method in Applied Linguistics in the Light of a Theoretical and Critical Analysis
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The CLIL approach and its implementations in ELT based on a case study in northern Spain
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El método Delphi en Lingüística Aplicada a la luz de un análisis teórico y crítico
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 21, Iss 1, Pp 271-293 (2021) (2021)
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Propuesta para la incorporación del método científico de forma telemática en el área de "science" de Educación Primaria en secciones bilingües
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Cognitive implementation of incongruent L2/C2 pedagogies in tertiary education: Teaching english literature to spanish undergraduate students in spain hosting L2 conceptual metaphors
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In: Odisea: Revista de estudios ingleses [ISSN 1578-3820], n. 21, p. 101-124 (2020)
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La gramática inglesa de John George Brown y sus reglas para aprender a pronunciar
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 6 (Especial VI), 2020 (Ejemplar dedicado a: Investigación enseñanza de lengua desde una perspectiva global), pags. 295-313 (2020)
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Un estudio comparativo entre las metodologías usadas en la enseñanza del mapudungun como segunda lengua y el inglés como lengua extranjera
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In: Forma y Función, Vol 33, Iss 1 (2020) (2020)
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"La enseñanza de idiomas debe cambiar". El pensamiento metodológico de Wilhem Viëtor y su trasfondo lingüístico ...
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"La enseñanza de idiomas debe cambiar". El pensamiento metodológico de Wilhem Viëtor y su trasfondo lingüístico ...
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Influencia de los métodos de enseñanza en el aprendizaje y desarrollo de la lectura ; Influences of teaching methods on the learning and development of reading
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Impacto en el aprendizaje competencial de ELE con la aplicación del método de proyectos en un contexto multilingüe: caso de la zona francófona camerunesa
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018)
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Impacto en el aprendizaje competencial de ELE con la aplicación del método de proyectos en un contexto multilingüe: caso de la zona francófona camerunesa
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
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Selección del léxico disponible: propuesta metodológica con fines didácticos ; Methodological proposal for the selection of the available vocabulary
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La radio bilingüe en el entorno universitario: diseño y pasos para su implementación
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In: International Journal for 21st Century Education 4(1), 5-18 (2017) (2017)
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Estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento crítico ; A strategy for developing student´s critical thinking skill
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Selección del léxico disponible: propuesta metodológica con fines didácticos
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 27, 2017, pags. 122-139 (2017)
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La morfologia i els seus conceptes en l'ensenyament secundari: tractaments habituals ; Morphology and its Concepts in Secondary Education: Common Treatments
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Enseñar a aprender gramática: la gradación de los adjetivos desde un enfoque comunicativo
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Descriptive Analysis of Vaughan Systems, Assets and Pitfalls of an Audiolingual Method
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 19, 2013, pags. 113-128 (2013)
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Évaluation d’un programme d’entraînement à la lecture au cours élémentaire deuxième année en France : réviser les correspondances graphophonologiques
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