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Oltre "no buono". L'espressione di gusti e preferenze nella scrittura in italiano L2 di apprendenti vulnerabili ...
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Oltre “no buono”. L’espressione di gusti e preferenze nella scrittura in italiano L2 di apprendenti vulnerabili
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In: Lingue e Linguaggi; Volume 41 (2021) - Special Issue; 119-135 (2021)
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Chiedere in italiano: le domande polari e lo sviluppo della competenza prosodica in parlanti cinesi di italiano L2
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In: Annual Conference of the International Speech Communication Association ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02271336 ; Annual Conference of the International Speech Communication Association, Peter Lang, Jan 2017, Stockholm, Sweden (2017)
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L’interazione verbale tra sordi e udenti: analisi di alcuni meccanismi conversazionali ...
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L’interazione verbale tra sordi e udenti: analisi di alcuni meccanismi conversazionali
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In: Pellegrino, Elisa; Caruso, Valeria; De Meo, Anna (2016). L’interazione verbale tra sordi e udenti: analisi di alcuni meccanismi conversazionali. In: Andorno, Cecilia; Grassi, Roberta. Le dinamiche dell’interazione. Prospettive di analisi e contesti applicativi. Bologna: AItLA - Associazione Italiana di Linguistica Applicata, 253-267. (2016)
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Le emozioni nel parlato doppiato: uno studio cross-linguistico
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In: Maffia, Marta; Pellegrino, Elisa (2016). Le emozioni nel parlato doppiato: uno studio cross-linguistico. In: Bardel, Camilla; De Meo, Anna. Parler les langues romanes/Parlare le lingue romanze/Hablar las lenguas romances/Falando línguas românicas. Naples: Il Torcoliere, 111-126. (2016)
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VARIETÀ DEI CONTESTI DI APPRENDIMENTO LINGUISTICO
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In: ItalianoLinguadue; Vol. 7 No. 1 (2015); 361-362 ; Italiano LinguaDue; V. 7 N. 1 (2015); 361-362 ; 2037-3597 (2015)
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An acoustic-perceptual approach to the prosody of Chinese and native speakers of Italian based on yes/no questions
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In: International Conference on Speech Prosody ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02271352 ; International Conference on Speech Prosody, Jan 2014, Dublin, Ireland (2014)
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Competenze e formazione linguistiche. In memoria di Monica Berretta
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Introduzione [a Atti dell’11° Congresso dell’Associazione Italiana di Linguistica Applicata: competenze e formazione linguistiche: in memoria di Monica Berretta, Bergamo, 9-11 giugno 2011]
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“Insegnamento di una lingua speciale e interazione verbale in classe: l’italiano della matematica nella scuola elementare”
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Le parole per le parole : i logonimi nelle lingue e nel metalinguaggio ; atti del convegno, Napoli, Istituto Universitario Orientale, 18 - 20 dicembre 1997
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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