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Desafios da gestão de dados linguísticos e a ciência aberta ; Challenges of linguistic data management and open science
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Sentenças de Negação com É ruim e Nem a pau no Português Brasileiro
Marcelino, Nara Juscely Minervino de Carvalho. - : Brasil, 2018. : UFRN, 2018. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2018
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Formas de P2 na posição de complemento verbal em cartas pessoais norte-rio-grandenses do século XX
Moura, Kássia Kamilla de. - : Brasil, 2017. : UFRN, 2017. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2017
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O uso do complemento indireto de 3ª pessoa do espanhol de Montevidéu, Uruguai: um estudo dialetológico ; The use of indirect object of 3nd person of the Spanish of Montevideo: a dialectology study
Silva, Sunamita Sâmela Simplício da. - : Brasil, 2017. : UFRN, 2017. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2017
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As orações relativas oblíquas no ensino fundamental: uma proposta de intervenção pedagógica
Silva, Rimylles Fabrício Alves da. - : Brasil, 2017. : UFRN, 2017. : MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS, 2017
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A representação do sujeito pronominal na fala de Natal: um estudo de mudança em tempo aparente
Carvalho Júnior, Sammy Vieira. - : Brasil, 2017. : UFRN, 2017. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2017
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7
(Re)pensando o ensino de gramática em três eixos: o sujeito anafórico na construção da referenciação
Medeiros, Fernanda Rafaela Lopes de. - : Brasil, 2017. : UFRN, 2017. : PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS – PROFLETRAS, 2017
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O ensino da concordância verbal em português: uma proposta metodológica de intervenção ; Teaching verb agreement in portuguese: a methodology proposal for intervention
Damásio, Mirella Matoso Lettieri Leal. - : Brasil, 2015. : UFRN, 2015. : MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS - PROFLETRAS, 2015
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