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"To shift or not to shift" : indirekte Rede im Englischunterricht und aktuellen Sprachgebrauch
In: Kommunikation - Ziel und Mittel des Fremdsprachenunterrichts. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (1994), 50-62
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Methoden der Verständniskontrolle beim (vorwiegend) Hauptgedanken erfassenden Lesen in der sprachpraktischen Ausbildung von Englischstudenten (unter besonderer Berücksichtigung des Lückenschliessverfahrens)
Schöne, Hans-Dieter. - Halle : Martin-Luther-Univ. Halle-Wittenberg, Forschungskollektiv Kommunikativ-Funktionale Sprachbetrachtung u. Fremdsprachenunterricht, 1985
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UB Frankfurt Linguistik
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Zur funktional-kommunikativen Gestaltung von Tests zur Ueberpruefung von Kenntnissen und Fertigkeiten im Englischen
In: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Wissenschaftliche Zeitschrift. Gesellschafts- und sprachwissenschaftliche Reihe. - Halle : Univ.-Halle-Wittenberg 29 (1980) 3, 85-92
BLLDB
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Zur kommunikativ-funtkionalen Gestaltung von Hör-Sprech-Teststrecken in der Englischlehrerausbildung
UB Frankfurt Linguistik
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