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La utilización de los juegos en infantil para la enseñanza del inglés
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Revisión sistemática sobre la evaluación de propuestas de gamificación en siete disciplinas educativas ; Sistematic review about evaluation of gamification in seven educational disciplines
Prieto Andreu, Joel Manuel (1). - : Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2022
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Dragones y Mazmorras como motor de las capacidades descriptiva y comunicativa en Inglés para 4º de ESO
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4
El desarrollo de las cuatro destrezas lingüísticas en el aprendizaje del inglés a través de la gamificación y las herramientas digitales
Gomez Soto, Cynthia. - : Universitat Oberta de Catalunya (UOC), 2022
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Diseño y desarrollo de un juego de navegador para comenzar a aprender construcciones básicas de programación
Lapeña Navarro, Aitor. - : Universitat Politècnica de València, 2022
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6
La gamificación como catalizadora de la motivación en una propuesta didáctica de castellano lengua primera
Berrios Muñoz, Andrea Libertad. - : Universitat de Barcelona, 2021
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
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7
Sistematic Review about Evaluation of Gamification in Seven Educational Disciplines ; Revisión sistemática sobre la evaluación de propuestas de gamificación en siete disciplinas educativas
In: Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria; Vol. 34 Núm. 1 (2022); 189-214 ; 2386-5660 ; 1130-3743 ; 10.14201/teri.2022341 (2021)
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La gamificación como facilitadora del engagement: un estudio multicaso en la enseñanza de vocabulario de ingés como lengua adicional
Vallejo Balduque, Beatriz. - : Universitat de Barcelona, 2021
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
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Gamificación en aulas bilingües de secundaria: una experiencia educativa ; Gamification in bilingual secondary school classrooms: an educational experience
Bernardo Jambrina, Pilar; Gómez Vallecillo, Ana Isabel; Vergara Rodríguez, Diego. - : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá, 2021
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WebQuest como herramienta para el fomento de metodologías activas en la asignatura de Lexicología Inglesa
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11
Metodología AICLE en el aprendizaje de la táctica y cooperación deportiva a través de la gamificación
Baixauli Sánchez, Vicente; Ribés Millet, Llorenç. - : Universitat Jaume I, 2021
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Gamificación para la enseñanza de una primera lengua extranjera en primaria. El videojuego “Minecraft: Education Edition” como recurso educativo
In: Libro de Actas de las VIII Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC, Las Palmas de Gran Canaria, 18 y 19 de noviembre de 2021, p. 83-90 (2021)
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13
La plataforma Bilibili y su función de bullet comments como apoyo a la enseñanza de lenguas: diseño de una propuesta didáctica.
Qian, Minjiang. - : Universitat Politècnica de València, 2021
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Enseñanza de vocabulario chino a través de Flash Cards
Yu, Pengpeng. - : Universitat Politècnica de València, 2021
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Revisión sistemática sobre la evaluación de propuestas de gamificación en siete disciplinas educativas ; Sistematic Review about Evaluation of Gamification in Seven Educational Disciplines
Prieto Andreu, Joel Manuel. - : Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2021
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16
Impacto de los juegos serios en la fluidez matemática: Un estudio en Educación Primaria
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 69, 2021 (Ejemplar dedicado a: Participación ciudadana en la esfera digital), pags. 125-135 (2021)
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17
Escape room como experiencia didáctica para la promoción de hábitos saludables en educación primaria
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Dynamizing theory-based classes in the undergraduate degree programme in Translation and Interpreting studies: the use of Kahoot!
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19
The use of The Simpsons as a proposal for the study of interculturality in English as a Foreign Language (EFL)
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20
El escape room como experiencia didáctica para la promoción de hábitos saludables en Educación Primaria ; Escape room as a didactic experience for healthy habits promotiion in Primary School
Monzonís-Carda, Irene; Bou-Sospedra, Carlos; Adelantado-Renau, Mireia. - : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020
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