| 1 |
Ukraine : la guerre des mèmes
|
|
|
|
In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03651494 ; The Conversation, The Conversation France, 2022 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Skin and feminist cyberactivism. The reversal of the social stigma
|
|
|
|
In: EISSN: 2646-1064 ; La Peaulogie - Revue de sciences sociales et humaines sur les peaux ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03639171 ; La Peaulogie - Revue de sciences sociales et humaines sur les peaux, La Peaulogie 2022, Tatouage éthique et inclusif : la peau comme marqueuse politique, pp.163-203 ; https://lapeaulogie.fr/article/peau-cybermilitantisme-feministe/ (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
« “Twitta” “Intellectuelle” “Influenceuse” ? Être enseignante-chercheuse sur twitter »
|
|
|
|
In: ISSN: 1763-0061 ; EISSN: 1963-1812 ; Tracés : Revue de Sciences Humaines ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03592945 ; Tracés : Revue de Sciences Humaines, ENS Éditions, A paraître (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Breve manual para la edición y anotación de documentos en CAREXIL-FR
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03634381 ; 2022 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Renouvellement paradigmatique dans l’analyse des discours numériques : le cas de la communication politique sur les RSN
|
|
|
|
In: ISSN: 2116-1747 ; Etudes de stylistique anglaise ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03584927 ; Etudes de stylistique anglaise, Société de stylistique anglaise, Lyon, 2022, Renaissance(s)/Rebirth(s), ⟨10.4000/esa.4816⟩ ; https://journals.openedition.org/esa/4816 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Ukraine : la guerre des mèmes
|
|
|
|
In: ISSN: 2431-2134 ; The Conversation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03651494 ; The Conversation, The Conversation France, 2022 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Enjeux philologiques, linguistiques et informatiques de la philologie numérique : l’exemple de la segmentation des mots
|
|
|
|
In: ISSN: 2118-2698 ; Diachroniques. Revue de Linguistique française diachronique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03243774 ; Diachroniques. Revue de Linguistique française diachronique, Presses de l'Université Paris-Sorbonne (PUPS), 2021, pp.77-102 ; https://sup.sorbonne-universite.fr/catalogue/revues/diachroniques/diachroniques-ndeg8 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Training in writing on digital social networks to better develop critical thinking skills ; Former à l’écriture sur les réseaux sociaux numériques pour mieux développer la pensée critique
|
|
|
|
In: ISSN: 2610-1920 ; Adjectif : analyses et recherches sur les TICE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03185451 ; Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, Laboratoire Education, Discours et Apprentissages (EDA), 2021, 1 (2), pp.URL (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
L'espagnol de spécialité à l'ère de la communication numérique
|
|
|
|
In: https://hal-univ-paris.archives-ouvertes.fr/hal-03264082 ; Stéphane Patin. 2021, ISSN : 2105-1046 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Digital technology: between demythification, modelling and returns on experience ; Le numérique : entre démythification, modélisations et retours d’expérience
|
|
|
|
In: ISSN: 0339-7513 ; Éducation permanente ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03153855 ; Éducation permanente, Arcueil : Éducation permanente, 2021, 2021-1 : Questions en revue : travail, numérique, accompagnement (226) ; http://www.education-permanente.fr/public/articles/articles.php?id_revue=1771&id_article=2956#resume2956 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
DigiTrainer, un outil pour former ceux qui forment
|
|
|
|
In: 10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03290788 ; 10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Jun 2021, Fribourg, Suisse. 10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, pp.389-392, 2021, Transformations dans le domaine des EIAH : innovations technologiques et d’usage(s) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Optimiser les pratiques de veille des demandeurs d’emploi grâce à l’ouverture des données de Pôle emploi : un pas vers l’empowerment professionnel ?
|
|
|
|
In: Colloque du RUMEF - La réforme permanente de la formation continue. Quels enjeux pour l'éducation des adultes et les métiers de la formation ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03410281 ; Colloque du RUMEF - La réforme permanente de la formation continue. Quels enjeux pour l'éducation des adultes et les métiers de la formation ?, 2021, Visioconférence, France. ⟨10.4000/questionsvives.614⟩ (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Build our eternity ? : why leave digital traces ? ; Construire notre éternité ? : pourquoi laisser des traces numériques ?
|
|
|
|
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03217687 ; Sciences de l'information et de la communication. Université Rennes 2, 2021. Français. ⟨NNT : 2021REN20001⟩ (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
La consigne technopédagogique : analyse d'un type discursif dans une perspective d'enseignement/apprentissage des langues
|
|
|
|
In: ONELA 2021 - Outils et Nouvelles Explorations de la Linguistique Appliquée ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03386496 ; ONELA 2021 - Outils et Nouvelles Explorations de la Linguistique Appliquée, Oct 2021, Toulouse, France ; https://onela2021.sciencesconf.org/ (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Build our eternity? Why leave digital traces ; Construire notre éternité ? Pourquoi laisser des traces numériques
|
|
|
|
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03200713 ; Sciences de l'information et de la communication. Université Rennes 2, 2021. Français (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
The making of Charles Bukowski's work : the art of publication and mixing genres ; La construction de l’œuvre de Charles Bukowski : de l’art de la publication et du mélange des genres
|
|
|
|
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03632398 ; Linguistique. Université Michel de Montaigne - Bordeaux III, 2021. Français. ⟨NNT : 2021BOR30040⟩ (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Les nouvelles situations d'intermédiation territoriale : l'exemple des quart-lieux périphériques (espaces de coworkation)
|
|
|
|
In: Géographie Économie et Société ; https://hal-uco.archives-ouvertes.fr/hal-03517290 ; Géographie Économie et Société, 2021, 23 (1), pp.31-52 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Rationalisation(s) : entre critique et émancipation
|
|
|
|
In: Approches Théoriques en Information-Communication ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03592782 ; Approches Théoriques en Information-Communication, Cairn, 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Photogrammétrie appliquée au végétale : automatisation et post traitement
|
|
|
|
In: 16èmes Journées de la Mesure et de la Métrologie (J2M) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03644832 ; 16èmes Journées de la Mesure et de la Métrologie (J2M), INRAE, Oct 2021, Ardes sur Couze, France ; http://www7.inra.fr/j2m/fichiers/recueils/j2m_2021.pdf (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Training Future FFL Teachers in Digital Literacy: A Digital Genre-Based Approach ; Former à la littératie numérique de futurs enseignants de FLE : une approche par genres numériques
|
|
|
|
In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03216492 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2021, Littératie numérique et didactique des langues et des cultures, 63, ⟨10.4000/lidil.8959⟩ ; https://journals.openedition.org/lidil/ (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
