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Alves, Maria Da Penha Casado; Rojo, Roxane Helena Rodrigues. - : SciELO journals, 2020 BASE Show details 4 Communities of Readers: Youth Culture and the Acts of Decollecting ... Alves, Maria Da Penha Casado; Rojo, Roxane Helena Rodrigues. - : SciELO journals, 2020 BASE Show details 5 Porta dos Fundos: um estudo ecológico-cognitivo do humor à beira do caos Gadelha, Ana Paula da Motta Botelho. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2020. : Brasil, 2020. : UFRN, 2020. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2020 BASE Show details 6 Penso e (re)posto, logo existo: uma análise dialógica das identidades através do signo #enemfeminista Cunha, Danielle Brito da. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2020. : Brasil, 2020. : UFRN, 2020. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2020 BASE Show details 7 A jornada do herói inacabado no Young Adult: embates dialógicos entre sujeitos juvenis e personagens ficcionais contra a Agenda Homo Sapiens Silva, Juan dos Santos. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2020. : Brasil, 2020. : UFRN, 2020. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2020 BASE Show details 8 O ato de apelidar: construção identitária de sujeitos em Jardim do Seridó-RN Medeiros, Bianca Poline Dantas de. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2020. : Brasil, 2020. : UFRN, 2020. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2020 BASE Show details 9 Letramento no museu: agência e desenvolvimento social Costa, Andréa Cristina Soares. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2020. : Brasil, 2020. : UFRN, 2020. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2020 BASE Show details 10 Práticas discursivas e cuidado de si: a constituição de subjetividades de alunas do Programa Mulheres Mil na Escrita dos Mapas da Vida Linhares, Francisco Fred Lucas. - : Brasil, 2019. : UFRN, 2019. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2019 BASE Show details 11 Rap, mulheres e nordeste: conexões em um discurso de empoderamento Souza, Jéssica Monalisa da Costa. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2019. : Brasil, 2019. : UFRN, 2019. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2019 BASE Show details 12 Filme publicitário e(m) dialogização: processos de refração no projeto de dizer de um gênero híbrido Vieira, Tacicleide Dantas. - : Brasil, 2019. : UFRN, 2019. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2019 BASE Show details 13 Estudo do desempenho de candidatos à UFRN na prova de redação do Enem no período de 2013 a 2016 Barros, Sandra Cristina Bezerra de. - : Brasil, 2019. : UFRN, 2019. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2019 BASE Show details 14 Articulação de vozes na escrita do pesquisador em formação: análise de arranjos linguísticos na produção escrita acadêmica Miranda, Maria Aparecida da Silva. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2019. : Brasil, 2019. : UFRN, 2019. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2019 BASE Show details 15 O processo de constituição identitária docente dos alunos de Letras da UFRN do turno noturno Xavier, Manuelly Vitória de Souza Freire. - : Brasil, 2019. : UFRN, 2019. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2019 BASE Show details 16 Letras e cores de um ser inacabado: um olhar bakhtiniano sobre a escrita diarista de Frida Kahlo Mendonça, Diana de Oliveira. - : Brasil, 2018. : UFRN, 2018. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2018 BASE Show details 17 Ensino de Língua Portuguesa em projeto de letramento: ler e escrever por meio da colaboração, da agência e da interdisciplinaridade Brandão, Lucila Carvalho Leite. - : Brasil, 2018. : UFRN, 2018. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2018 BASE Show details 18 Moral e política em (dis)curso: análise baseada em frames de discursos de posse dos presidentes do Brasil dos últimos 20 anos Ribas, Rodrigo Slama. - : Brasil, 2018. : UFRN, 2018. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2018 BASE Show details 19 Abordagem da pontuação no ensino médio: análise de livros didáticos e proposição de protótipo didático em perspectiva dialógica Paula, Danielle Bezerra de. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2018. : Brasil, 2018. : UFRN, 2018. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2018 BASE Show details 20 Construção identitária de escolas de sambas-exaltação: uma perspectiva dialógica Costa, Flávia Ferreira Lopes da. - : Brasil, 2018. : UFRN, 2018. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2018 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5

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