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Una experiencia universitaria de gamificación en línea o en el aula presencial: ¿es este recurso de aprendizaje posible en ambos entornos?
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 20, Iss 4, Pp 761-786 (2020) (2020)
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Compliance or cumplimiento normativo? A corpus study with professional and didactic purposes in the Spanish press
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In: Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 14, Iss 1, Pp 19-27 (2019) (2019)
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IMPLICACIONES DIDÁCTICAS EN LA TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA: LOS ANGLICISMOS Y SU (NO) TRADUCCIÓN EN EL ÁMBITO PROFESIONAL DEL DESARROLLO DE SOFTWARES
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In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 18, Iss 2, Pp 59-67 (2013) (2013)
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