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Understanding Assessment Processes for Communicative Competence through an Analysis of Teachers’ Reported Practice
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Communicative competence assessment for learning: The effect of the application of a model on teachers in Spain
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In: PLoS One (2020)
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Los hábitos de lectura y escritura en los estudiantes de educación primaria: un análisis dentro y fuera de la escuela
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Nuevas tendencias en didáctica de la lengua y la literatura: desafíos y perspectivas), pags. 117-137 (2017)
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La alfabetización académica en la Universidad. Un estudio predictivo ; The Academic Literacy at the University: A predictive Study
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In: RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 21, Núm. 1 (2015) ; RELIEVE - E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation; Vol. 21, Núm. 1 (2015) ; 1134-4032 (2015)
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La evaluación de la alfabetización académica ; Assessment of Academic Literacy
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In: RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 21, Núm. 1 (2015) ; RELIEVE - E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation; Vol. 21, Núm. 1 (2015) ; 1134-4032 (2015)
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