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La efectividad de un modelo metodológico mixto para la enseñanza-aprendizaje de español como LE
Livingstone, Kerwin Anthony [Verfasser]. - Muenchen : LINCOM Europa, 2014
DNB Subject Category Language
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Curriculum review - analysis of a spanish translation course curriculum from the University of Guyana
Livingstone, Kerwin Anthony [Verfasser]. - Muenchen : LINCOM Europa, 2014
DNB Subject Category Language
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Estudio empírico: la idoneidad del Enfoque por Tareas para la práctica de las cuatro habilidades lingüísticas
In: Estudios interlingüísticos, ISSN 2340-9274, Nº. 2, 2014, pags. 47-68 (2014)
BASE
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4
Artificial intelligence and error correction in second and foreign language pedagogy
Livingstone, Kerwin Anthony [Verfasser]. - Muenchen : LINCOM Europa, 2012
DNB Subject Category Language
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5
El enfoque cooperativo y su idoneidad para la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras
Livingstone, Kerwin Anthony [Verfasser]. - Muenchen : LINCOM Europa, 2012
DNB Subject Category Language
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Artificial intelligence and error correction in second and foreign language pedagogy
Livingstone, Kerwin Anthony. - Muenchen : LINCOM Europa, 2012
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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7
El enfoque cooperativo y su idoneidad para la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas y lenguas extranjeras
Livingstone, Kerwin Anthony. - Muenchen : LINCOM Europa, 2012
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Un análisis componencial del verbo "correr" en el contexto de Chile = A componential analysis of the verb "correr" in Chile's context
Livingstone, Kerwin Anthony [Verfasser]. - Muenchen : LINCOM Europa, 2011
DNB Subject Category Language
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El diseño de cursos de lenguas basados en tareas = Designing task-based language courses
Livingstone, Kerwin Anthony [Verfasser]. - Muenchen : LINCOM Europa, 2011
DNB Subject Category Language
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10
Un análisis componencial del verbo "correr" en el contexto de Chile : = A componential analysis of the verb "correr" in Chile's context
Livingstone, Kerwin Anthony. - Muenchen : LINCOM Europa, 2011
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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The effectiveness of a mixed methodology implemented in a Beginner’s Spanish Course to develop the four language skills: a quasi-experimental study
In: Pragmalingüística; Núm. 19: 2011; 56-78 ; 2445-3064 ; 1133-682X (2011)
BASE
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La evaluación de un modelo metodológico mixto para mejorar las habilidades productivas y receptivas en español como segunda lengua: un estudio cuasi-experimental
In: Lengua y Habla, ISSN 2244-811X, Vol. 15, Nº. 1, 2011, pags. 33-58 (2011)
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Los procesos metodológicos de la enseñanza-aprendizaje de lenguas mediante tareas = The methodological processes of task-based language teaching and learning
Livingstone, Kerwin Anthony [Verfasser]. - Muenchen : LINCOM Europa, 2010
DNB Subject Category Language
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Los procesos metodológicos de la enseñanza-aprendizaje de lenguas mediante tareas : = The methodological processes of task-based language teaching and learning
Livingstone, Kerwin Anthony. - Muenchen : LINCOM Europa, 2010
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UB Frankfurt Linguistik
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¿Pueden los computadores corregir los errores de la lengua?
In: Lengua y Habla, ISSN 2244-811X, Vol. 14, Nº. 1, 2010, pags. 45-70 (2010)
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Implementación de un modelo metodológico mixto para la enseñanza-aprendizaje de español como LE = Implementation of a mixed methodological model for the teaching & learning of Spanish as a foreign language
Livingstone, Kerwin Anthony [Verfasser]. - München : Lincom Europa, 2009
DNB Subject Category Language
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La efectividad de un modelo metodológico mixto para la enseñanza-aprendizaje de español como lengua extranjera
In: Boletín de filología. - Santiago de Chile 44 (2009) 2, 89-118
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Catalogues
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