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Metalengua de los estudiantes y discurso espontaneo : conocimientos explicitos e implicitos en la adquisicion de los verbos castellanos: ser y estar
In: Estudios de lingüística aplicada. - México : Centro 3 (1985) 4, 25-63
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Le reformulation écrite de textes lus en espagnol et en français : quelques dysfonctionnements lexicaux
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