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Visión del alumnado universitario sobre el fomento del inglés en la educación superior ; University students’ view of English language development in higher education
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Ansiedad en el aprendizaje del Inglés como segunda lengua en dos contextos: AICLE y EFI
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El aprendizaje eficaz: la programación neurolingüística en enseñanza de L2
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5 |
Los niños y la tecnología: el uso de la tablet y del smartphone
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Exploración de la conciencia fonológica y la velocidad de nombrado en alumnos de 3º de Educación Infantil y 1º de Educación Primaria y su relación con el aprendizaje de la lectoescritura
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Estudio de los procesos cognitivos implicados en la lectura en sujetos matriculados en centros bilingües y monolingües
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