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A moça tecelã: uma proposta para o ensino de leitura e compreensão textual
In: Olhares & Trilhas; v. 24 n. 1 (2022): PRÁTICAS DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: perspectivas teóricas e metodológicas ; 1983-3857 ; 1518-2851 (2022)
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How Do Deaf Adults Tell Stories? : Narrative Analysis ; Como os adultos contam histórias: Análises de narrativas
In: Letras & Letras; Vol. 37 No. 2 (2021): Sign languages in context of use; 47-63 ; Letras & Letras; v. 37 n. 2 (2021): Línguas de sinais em contexto de uso; 47-63 ; 1981-5239 ; 10.14393/LL63-v37n2-2021 (2021)
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Processos de leitura em escolares com transtorno do déficit de atenção/hiperatividade
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Reconhecimento de língua gestual
Costa, André de Oliveira Monteiro Castanheira. - : Instituto Superior de Engenharia de Lisboa, 2014
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Desempenho em consciência fonológica, memória operacional, leitura e escrita na dislexia familial
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Eficácia terapêutica do programa de remediação fonológica em escolares com dislexia do desenvolvimento
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Relação entre achados em neuroimagem, habilidades auditivas e metafonológicas em escolares com dislexia do desenvolvimento
Germano, Giseli Donadon; Pinheiro, Fábio Henrique; Cardoso, Ana Cláudia Vieira. - : Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2009
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