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The use of extracts in the teaching of literature in Russia ; L’extrait dans l’enseignement de la littérature, en russe et en français, dans la Russie d’aujourd’hui
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In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03607741 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2021, Lire des œuvres en extraits, quels enjeux pour l’enseignement de la littérature ?, Anissa Belhadjin et Marie-France Bishop (dir.), 64, pp.179-195. ⟨10.4000/reperes.4634⟩ ; https://journals.openedition.org/reperes/4634 (2021)
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Lire la littérature en français. Литература на французском языке. ; Литература на французском языке. Первый год изучения. Учебное пособие по литературе на французском языке
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03085408 ; 1, Prosveshchenie, 2021, 978-5-09-078180-0 ; https://shop.prosv.ru/literatura-na-francuzskom-yazyke--pervyj-god-izucheniya--uchebnoe-posobie-po-literature-na-francuzskom-yazyke18023 (2021)
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Paradigme (épistémologie)
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In: Dictionnaire des termes utilisés en formation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03297163 ; Dictionnaire des termes utilisés en formation, 2021, https://dicoema.hypotheses.org/141 (2021)
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Paradigme (généralités)
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In: Dictionnaire des termes utilisés en formation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03297149 ; Dictionnaire des termes utilisés en formation, 2021, https://dicoema.hypotheses.org/137 (2021)
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Paradigme (linguistique)
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In: Dictionnaire des termes utilisés en formation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03297156 ; Dictionnaire des termes utilisés en formation, 2021, https://dicoema.hypotheses.org/139 (2021)
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Les sections bilingues francophones de Russie à la recherche d’une culture pédagogique partagée
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In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03299777 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2021, Enseignements bilingues en Europe : questionnements et regards croisés, dir. Mariella Causa, Florence Pellegrini, Sofia Stratilaki-Klein, 70, pp.116-128 ; https://www.fdlm.org/supplements/recherches-et-applications/recherches-et-applications-n70-juillet-2021/ (2021)
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Faut-il toujours expliciter l'implicite ? Premières réflexions sur la métaphore.
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In: Lecture des enseignants, lecture des élèves ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03420154 ; Lecture des enseignants, lecture des élèves, Anissa Belhadjin; Marie-France Bishop, Nov 2021, Gennevilliers, France ; https://ema.cyu.fr/la-recherche/projets-en-cours/limplicite-en-lecture/enseigner-limplicite-en-lecture (2021)
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« De la monomanie réflective », ou de la réflexivité littéraire chez Nodier
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In: Charles Nodier, création et métacréation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03161840 ; Valentina Bisconti; Marie-Françoise Melmoux-Montaubin. Charles Nodier, création et métacréation, 431, Classiques Garnier, pp.107-122, 2021, Rencontres, 978-2-406-09214-8. ⟨10.15122/isbn.978-2-406-09214-8.p.0107⟩ ; https://classiques-garnier.com/charles-nodier-creation-et-metacreation-de-la-monomanie-reflective-ou-de-la-reflexivite-litteraire-chez-nodier.html (2021)
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L’enseignement de la littérature en langue française dans les sections bilingues francophones de Russie : vers une reconfiguration du rapport langue / littérature
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In: La question de la relation entre les disciplines scolaires : le cas de l’enseignement du français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02867373 ; Ana Dias-Chiaruttini; Marlène Lebrun. La question de la relation entre les disciplines scolaires : le cas de l’enseignement du français, Presses universitaires de Namur, p. 157-171, 2020, Recherches en didactique du français, 978-2-39029-071-1 ; https://www.pun.be/FR/livre/?GCOI=99993100107200 (2020)
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Enseigner la littérature dans une perspective bilingue
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In: Séminaire de formation continue organisé par les éditions Prosvechtchenié ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03108778 ; Séminaire de formation continue organisé par les éditions Prosvechtchenié, Oct 2020, Moscou [en ligne], Russie (2020)
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De la comparaison des manuels à l’élaboration d’un manuel comparatiste
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In: L’œuvre et l’extrait, lire la littérature à l’école ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03109073 ; L’œuvre et l’extrait, lire la littérature à l’école, Marie-France Bishop; Anissa Belhadjin, Nov 2019, Gennevilliers, France (2019)
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La poésie au cycle 3. Comment enseigner un art en milieu scolaire ?
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In: Le français aujourd'hui, N 202, 3, 2018-08-29, pp.81-91 (2018)
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Copiste et créateur : les paradoxes de l'écrivain romantique
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In: ISSN: 1636-9181 ; Les Cahiers du Littoral ; Nouvelles lectures des Fantasiestücke d'E. T. A. Hoffmann ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02867407 ; Les Cahiers du Littoral, Boulogne-sur-Mer: "Les Cahiers du littoral", 2015, Le mimétisme dans la littérature, dir. Michel Arouimi, 17, p. 113-122 (2015)
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De la monomanie réflective
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In: Charles Nodier, création et métacréation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03137968 ; Charles Nodier, création et métacréation, Valentina Bisconti; Marie-Françoise Melmoux-Montaubin, Mar 2014, Amiens, France (2014)
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Le don des langues de Michel le charpentier : quelle réponse apporter à la malédiction de Babel ?
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In: Seconde journée d’études des Cahiers d’études nodiéristes : Nodier et la langue - la langue de Nodier ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03138203 ; Seconde journée d’études des Cahiers d’études nodiéristes : Nodier et la langue - la langue de Nodier, Jan 2012, Dijon, France (2012)
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Usages de la métaphore dans le Journal d’un fou de Nicolas Gogol : contre l’arbitraire du signe ?
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In: Ve Congrès de la SERD : Le XIXe siècle et ses langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03138070 ; Ve Congrès de la SERD : Le XIXe siècle et ses langues, Sarga Moussa, Jan 2012, Paris, France (2012)
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Le toponyme « Greenock » dans le cycle de M. A. Kouzmine, « La Truite casse la glace »
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In: Cahiers d'études nodiéristes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03420157 ; Cahiers d'études nodiéristes, Dijon, Le murmure, 2012, Espace réel, espace imaginaire dans l’œuvre de Charles Nodier, 1, pp.185-198 ; https://classiques-garnier.com/cahiers-d-etudes-nodieristes-2012-n-1-espace-reel-espace-imaginaire-dans-l-oeuvre-de-charles-nodier.html (2012)
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