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Atividade conceptual crítica: uma educação dialógica e negativa da filosofia
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A prática filosófica na Educação Infantil : emoções e razoabilidade
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O sofrimento e a esperança : uma leitura de O Deus crucificado e de Teologia da esperança de Jürgen Moltmann
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A mistagogia de ontem a hoje no Espírito, à luz de Cirilo de Jerusalém
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Johannes Lohmann – o Heidegger da ciência da linguagem? ; Johannes Lohmann – the Heidegger of language science?
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Sylla, Bernhard. - : Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Filosofia, 2020
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A philosophical reflection on autonomy and vulnerability in the contextof the archaeological practice in the 21st century
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O que é partilhar o pão? : uma abordagem científico-pedagógica da unidade letiva 3, do 6º ano de escolaridade, do programa de EMRC : A Partilha do Pão
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O mentor remoto da crise de Portugal : a receção de Aristóteles no século XVIII
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Pensar e sentir , em Rosseau: uma opção da subjectividade universal
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O problema da linguagem na hermenêutica filosófica de Gadamer
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Perigosa é… a Ecologia. Ecofascismo. Ecoterrorismo. Antropoceno
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Faculdade da linguagem e forma de vida : Sugestão de uma hipótese de conciliação do programa gerativo chomskyano com uma pragmática de inspiração Wittgensteiniana
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A Parole Violenta e a Política: estudo sobre o poder revolucionário da linguagem ; Violent Parole and Politics: a study on the revolutionary power of language
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O sentido do espírito no humano: Estudo sobre a determinação antropológica na obra de Kierkegaard
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