| 1 |
ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ ЯК ДРУГОЇ ІНОЗЕМНОЇ НА БАЗІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ВНЗ
|
|
|
|
In: Наукові записки; № 145; 102-109 ; Naukovi zapysky; No. 145; 102-109 ; 2310-371X (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Special aspects of teaching Hebrew language in Bukovina (second half of the XIX – the beginning of XX cent.) ; Особливості навчання гебрайської мови на Буковині (друга половина XIX – початок ХХ ст.)
|
|
|
|
In: Науково-методичний журнал "Іноземні мови"; № 2 (2020): Іноземні мови; 53-60 ; The scientific and methodological journal "Foreign Languages"; № 2 (2020): Foreign Languages; 53-60 ; 2616-776X ; 1817-8510 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Didaktische Überlegungen zu den Pressetexten beim Deutscherwerb
|
|
|
|
In: Contemporary Studies in Foreign Philology; № 17 (2019): CONTEMPORARY STUDIES IN FOREIGN PHILOLOGY; 265-273 ; Сучасні дослідження з іноземної філології; № 17 (2019): СУЧАСНІ ДОСЛІДЖЕННЯ З ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ; 265-273 ; 2617-3921 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
DEVELOPMENT OF THE GRAMMATICAL GENDER OF NOUNS IN THE GERMAN LANGUAGE ; РАЗВИТИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО РОДА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ ; РОЗВИТОК ГРАМАТИЧНОГО РОДУ ІМЕННИКІВ У НІМЕЦЬКІЙ МОВІ
|
|
|
|
In: Writings in Romance-Germanic Philology; № 2(43) (2019); 30-38 ; Записки з романо-германської філології; № 2(43) (2019); 30-38 ; 2518-7627 ; 2307-4604 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Übungen und Aufgaben zur Förderung der Schreibfertigkeiten im DaF-Unterricht
|
|
|
|
In: Contemporary Studies in Foreign Philology; № 17 (2019): CONTEMPORARY STUDIES IN FOREIGN PHILOLOGY; 274-280 ; Сучасні дослідження з іноземної філології; № 17 (2019): СУЧАСНІ ДОСЛІДЖЕННЯ З ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ; 274-280 ; 2617-3921 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
DIE DEUTSCHE SPRACHE IN DEN KASCHAUER ZÜNFTEN
|
|
|
|
In: Contemporary Studies in Foreign Philology; № 17 (2019): CONTEMPORARY STUDIES IN FOREIGN PHILOLOGY; 41-51 ; Сучасні дослідження з іноземної філології; № 17 (2019): СУЧАСНІ ДОСЛІДЖЕННЯ З ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ; 41-51 ; 2617-3921 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Усовершенствование содержания обучения профессионально ориентированного немецкого языка студентов-нелингвистoв
|
|
ЛЕНЮК Н.М.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
ЛІНГВІСТИЧНИЙ АСПЕКТ ВИВЧЕННЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ ЯК ДРУГОЇ ІНОЗЕМНОЇ В ЗАГАЛЬНООСВІНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ; Linguistic Aspects of Learning German as a Second Foreign Language at School Level
|
|
|
|
In: Vìsnik KNLU. Serìâ “Psihologìâ ta pedagogìka” / Visnyk KNLU. Series "Pedagogy and Psychology"; № 24 (2015): № 24; 136-147 ; ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Серія Педагогіка та Психологія; № 24 (2015): Випуск 24; 136-147 ; 2518-1408 ; 2412-9283 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
ПОДСИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПОСЛЕ НЕМЕЦКОГО
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Game activities for forming German linguistic competence of high school pupils ; Ігрові вправи для формування німецькомовної лінгвістичної компетентності старшокласників
|
|
|
|
In: Науково-методичний журнал "Іноземні мови"; № 1 (2013): Іноземні мови; 52-55 ; The scientific and methodological journal "Foreign Languages"; № 1 (2013): Foreign Languages; 52-55 ; 2616-776X ; 1817-8510 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
