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Theoretical and corpus-based investigation of the relation between sensorimotor processes and linguistic structure
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Zweisprachigkeit im Kindergartenalter: das Erzählen von Märchen und Geschichten
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Die Verwendung von Musik im Fremdsprachenunterricht am Beispiel des Spanischen
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Fremdsprache und Identität: Auswirkungen des Italienischerwerbs auf Selbstwahrnehmung, Alltag und Identität österreichischer Studierender
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Auswirkungen von Epilepsie und ESES auf das kindliche Sprachsystem
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8 |
The influence of sound symbolism in an oral iterated learning experiment
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11 |
L2 Motivational Selves im Chinesischunterricht - ein Vergleich zwischen Schülern an höheren Schulen, Sinologiestudenten und Online-Lernern
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12 |
Das Cochlea Implantat zur Erhaltung der kommunikativen Fähigkeiten bei postlingual ertaubten Erwachsenen
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Kognitive Dysphasien als geeignetes Erklärungsmodell für RHD-Kommunikationsstörungen?
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14 |
Vokabellernen mit der Schlüsselwortmethode im Französischunterricht
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Language aptitude in primary school children and its effects on other cognitive domains
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A cross-cultural comparison in visual information processing of scenes
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Aufgriff kindlicher Äußerungen durch Kindergartenpädagoginnen
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Towards greater transparency in L2 learning and teaching through formative feedback - an exploration of feedback practices in Austrian EFL
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