| 1 |
Effects of co-teaching on clil teacher trainees’ collaborative competence ; Efectos de la docencia en equipo en la competencia colaborativa de los futuros docentes de AICLE
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Trabajo con la zona de desarrollo próximo en el proceso enseñanza-aprendizaje
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
The integration of language and content in English-medium instruction courses: Lecturers’ beliefs and practices
|
|
|
|
In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 38, 2019, pags. 151-176 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Iniciación al bilingüismo a través del trabajo colaborativo en el Grado de Educación Social. Una investigación-acción en el aula no bilingüe.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
El trabajo cooperativo aplicado a una unidad didáctica de Natural Science.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Las eRúbricas en la evaluación cooperativa del aprendizaje en la Universidad
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 43, 2014, pags. 153-161 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Fundamentos pedagógicos para la enseñanza-aprendizaje bilingüe en las Comunidades de Aprendizaje
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Fostering Collaborative Knowledge Building by the Effective Provision of Knowledge about the Discussion Process
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
