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Fenómenos Comuns de Interferência Linguística na Aprendizagem de Português Escrito por Alunos Chineses
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El proceso interlengua en el aprendizaje del español como lengua extranjera : Caso de los estudiantes de la escuela nacional de comercio de y de gestión , de Settat ...
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LEHRACH, Khalid. - : Revue Linguistique et Référentiels Interculturels, 2021
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Castellanismes de catalanoparlants en diferents generacions del Maresme
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Interferencias ortotipográficas en el español: el caso de las mayúsculas y las minúsculas en la traducción del inglés y del francés de documentos de las Naciones Unidas
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Mecanismo da inversão sujeito-verbo em português: aquisição por alunos chineses de PLE
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As influências do inglês na aprendizagem do português por estudantes chineses
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Relación sociolingüística entre la lengua gallega y castellana : una aproximación a partir de la colocación del pronombre átono
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The analysis of linguistic variation in Translation Studies. A proposal for classifying translational phenomena between source text and target text
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In: Hikma 19(1), 209-237 (2020) (2020)
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Mudança sintática em uma ilha linguística alemã sul-brasileira ; Syntatic change in a south-brazilian german linguistic island ; Syntatischer wandel in einer südbrasilischen deutschen sprachinsel
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Interferências linguísticas em produções textuais de venezuelanos aprendizes de português como língua estrangeira
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In: Domínios de Lingu@gem, Vol 14, Iss 2, Pp 675-701 (2020) (2020)
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Topônimos angolanos de origem bantu: princípios para harmonização gráfica
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 20, Iss 3, Pp 465-498 (2020) (2020)
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Ensino de português para nativos turcos: Dificuldades na aprendizagem e fatores determinantes
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Interferències visibles i ocultes en el sistema vocàlic de Catarroja ; Visible and hidden cross-linguistic interferences in the Catarroja vowel system
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In: Treballs de Sociolingüística Catalana; Núm. 29 (2019): La llengua catalana i la mundialització; 81-104 (2019)
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Linguistic interference as a symptom of Discursive Tradition in school production ; Interferências linguísticas como sintoma de Tradição Discursiva na produção escolar
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In: Entrepalavras; v. 9, n. 2 (9); 332-353 (2019)
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A utilização de hispanismos como estratégias de comunicação de alunos franceses de Português Língua Não Materna
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In: Português do Brasil para Estrangeiros: políticas, formação, descrição ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03647779 ; Alexandre do Amaral Ribeiro. Português do Brasil para Estrangeiros: políticas, formação, descrição, Pontes Editores, pp.161-186, 2018, 978-85-2170-059-3 ; https://www.ponteseditores.com.br/loja/index.php?route=product/product&product_id=1103&search=Estrangeiros (2018)
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Interference and the Translation of Phraseological Units in a Parallel and Multilingual Corpus
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Constituintes de frase: competência metalinguística de alunos moçambicanos na Escola Secundária Samora Moisés Machel de Chimoio
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Aquisição do português brasileiro como língua de herança em contato com o italiano: considerações acerca das interferências linguísticas
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In: Domínios de Lingu@gem; v. 12, n. 2 (2018): Português como Língua Estrangeira, Português como Língua de Herança, Português como Língua Adicional; 1294-1329 ; 1980-5799 (2018)
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Aquisição do português brasileiro como língua de herança em contato com o italiano: considerações acerca das interferências linguísticas
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In: Domínios de Lingu@gem, Vol 12, Iss 2, Pp 1294-1329 (2018) (2018)
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