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MIL Cities: marketing y comunicación persuasiva en el sector turístico
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Creatividad digital para transformar el aprendizaje: Empoderamiento desde un enfoque com-educativo
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 69, 2021 (Ejemplar dedicado a: Participación ciudadana en la esfera digital), pags. 113-123 (2021)
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Contravalores del ethos digital percibidos por futuros formadores
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 69, 2021 (Ejemplar dedicado a: Participación ciudadana en la esfera digital), pags. 57-67 (2021)
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Medios digitales y prácticas políticas universitarias en la esfera pública
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 69, 2021 (Ejemplar dedicado a: Participación ciudadana en la esfera digital), pags. 45-55 (2021)
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La traducción en las nuevas formas de periodismo ; Translation in new forms of journalism
Hernández Guerrero, María José. - : Universitat Jaume I, 2020. : Universitat de València, 2020. : Universitat d' Alacant, 2020
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Digital resources in the current journalistic narrative: Uses and limitations of hypertext, multimedia and interactivity
Palau-Sampio, D. (Dolors); Sánchez-García, P. (Pilar). - : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2020
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Voces domesticadas y falsa participación: Anatomía de la interacción en el podcasting transmedia
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 63, 2020, pags. 97-107 (2020)
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SEO y cibermedios: De la empresa a las aulas
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 63, 2020, pags. 65-75 (2020)
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La traducción en las nuevas formas de periodismo ; Translation in new forms of journalism
Hernández Guerrero, María José. - : Universitat d'Alacant, 2019. : Universitat Jaume, 2019. : Universitat de València, 2019
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Entornos digitales distribuidos y aprendizaje: Empoderamiento personal y transformación social en colectivos discriminados
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 58, 2019, pags. 51-61 (2019)
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El aprendizaje de los jóvenes con medios digitales fuera de la escuela: De lo informal a lo formal
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 58, 2019, pags. 41-50 (2019)
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Generación Google o Generación Gutenberg: Hábitos y propósitos de lectura en estudiantes universitarios chilenos
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 58, 2019, pags. 85-94 (2019)
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La participación política online de los jóvenes en México, España y Chile
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 61, 2019, pags. 83-92 (2019)
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Del planificador de medios al experto en medios: El efecto digital en la publicidad
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 59, 2019, pags. 105-114 (2019)
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El diseño para el aprendizaje profundo en los medios de comunicación sociales y digitales
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 58, 2019, pags. 9-18 (2019)
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Theorising and Analysing Academic Labour ; Teorizando y analizando el trabajo académico
In: Hipertextos; Vol. 6 Núm. 10 (2018); 12-57 ; Hipertextos; Vol 6 No 10 (2018); 12-57 ; Hipertextos; Vol. 6 No 10 (2018); 12-57 ; Hipertextos; v. 6 n. 10 (2018); 12-57 ; 2314-3924 (2018)
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Prosumidores y emirecs: Análisis de dos teorías enfrentadas
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 55, 2018, pags. 71-79 (2018)
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Hacia la comprensión de las vidas digitales de los niños en China y Australia
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 57, 2018, pags. 81-90 (2018)
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Genre innovation and multimodal expression in scholarly communication: Video methods articles in experimental biology
In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 36, 2018, pags. 15-42 (2018)
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Empoderamiento social en contextos violentos mexicanos mediante la competencia mediática
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 53, 2017, pags. 29-38 (2017)
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