1 |
MIL Cities: marketing y comunicación persuasiva en el sector turístico
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Creatividad digital para transformar el aprendizaje: Empoderamiento desde un enfoque com-educativo
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 69, 2021 (Ejemplar dedicado a: Participación ciudadana en la esfera digital), pags. 113-123 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Contravalores del ethos digital percibidos por futuros formadores
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 69, 2021 (Ejemplar dedicado a: Participación ciudadana en la esfera digital), pags. 57-67 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Medios digitales y prácticas políticas universitarias en la esfera pública
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 69, 2021 (Ejemplar dedicado a: Participación ciudadana en la esfera digital), pags. 45-55 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
La traducción en las nuevas formas de periodismo ; Translation in new forms of journalism
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Digital resources in the current journalistic narrative: Uses and limitations of hypertext, multimedia and interactivity
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Voces domesticadas y falsa participación: Anatomía de la interacción en el podcasting transmedia
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 63, 2020, pags. 97-107 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
SEO y cibermedios: De la empresa a las aulas
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 63, 2020, pags. 65-75 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
La traducción en las nuevas formas de periodismo ; Translation in new forms of journalism
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Entornos digitales distribuidos y aprendizaje: Empoderamiento personal y transformación social en colectivos discriminados
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 58, 2019, pags. 51-61 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
El aprendizaje de los jóvenes con medios digitales fuera de la escuela: De lo informal a lo formal
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 58, 2019, pags. 41-50 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Generación Google o Generación Gutenberg: Hábitos y propósitos de lectura en estudiantes universitarios chilenos
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 58, 2019, pags. 85-94 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
La participación política online de los jóvenes en México, España y Chile
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 61, 2019, pags. 83-92 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Del planificador de medios al experto en medios: El efecto digital en la publicidad
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 59, 2019, pags. 105-114 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
El diseño para el aprendizaje profundo en los medios de comunicación sociales y digitales
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 58, 2019, pags. 9-18 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Theorising and Analysing Academic Labour ; Teorizando y analizando el trabajo académico
|
|
|
|
In: Hipertextos; Vol. 6 Núm. 10 (2018); 12-57 ; Hipertextos; Vol 6 No 10 (2018); 12-57 ; Hipertextos; Vol. 6 No 10 (2018); 12-57 ; Hipertextos; v. 6 n. 10 (2018); 12-57 ; 2314-3924 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Prosumidores y emirecs: Análisis de dos teorías enfrentadas
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 55, 2018, pags. 71-79 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Hacia la comprensión de las vidas digitales de los niños en China y Australia
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 57, 2018, pags. 81-90 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Genre innovation and multimodal expression in scholarly communication: Video methods articles in experimental biology
|
|
|
|
In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 36, 2018, pags. 15-42 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Empoderamiento social en contextos violentos mexicanos mediante la competencia mediática
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 53, 2017, pags. 29-38 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|