1 |
Reverberações do PNAIC na formação docente da alfabetizadora
|
|
|
|
In: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE; v. 37, n. 1 (2021): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 207-224 ; 2447-4193 ; 1678-166X (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Relation between child labor and school education: contributions to the debate ; Relações entre trabalho infantil e educação escolar: contribuições para o debate
|
|
|
|
In: Educação; Educação, v. 46, 2021 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e66/ 1-26 ; 1984-6444 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Educação especial em Moçambique : uma análise das políticas públicas 1998-2019
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Os sentidos do trabalho na educação profissional : um estudo a partir do IFRS
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Priorizar uma área não é matar outra?: uma análise discursiva de necropolíticas no campo da educação e pesquisa
|
|
|
|
In: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE; v. 36, n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1273-1296 ; 2447-4193 ; 1678-166X (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
A política de formação continuada do pacto nacional pela alfabetização na idade certa e a aprendizagem dos alfabetizadores cursistas
|
|
|
|
In: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE; v. 36, n. 2 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 600-621 ; 2447-4193 ; 1678-166X (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Política educacional e pobreza : análise crítica sobre o Plano Distrital de Educação ; Educational Policy and Poverty: critical analysis of the District Education Plan
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
A política de educação especial/ inclusiva nas escolas públicas de ensino médio do Distrito Federal na perspectiva dos estudantes com deficiência visual
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Política de Educação Especial: sobre ambivalência, tensão e indeterminação ; Special Education Policy: on ambivalence, tension and indeterminacy
|
|
|
|
In: Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 44, n. 1 (2019) ; Educação & Realidade; v. 44, n. 1 (2019) ; 2175-6236 ; 0100-3143 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Polytechnic High School: analyzes on a counter-hegemonic possibility of educational policy ; Ensino Médio Politécnico: análises acerca de uma possibilidade contra-hegemônica de política educacional
|
|
|
|
In: Educação; Educação, v. 44, 2019 – Publicação contínua; e102/ 1-25 ; 1984-6444 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Educação infantil, educação especial e planos nacionais de educação no Brasil pós 1990 ; Early childhood education, special education and national education plans in Brazil after the 1990s
|
|
Souza, Fernanda Cristina de. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2018. : Universidade de São Paulo, 2018. : Faculdade de Educação, 2018
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Urdindo a teia: as linhas e lógicas de acção na emergência e construção do Agrupamento "vertical" de Escolas de Figueiró dos Vinhos
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Nuevos usos y significaciones del guaraní en escuelas rurales correntinas
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Gestão democrática: concepção e efetivação em escolas da rede municipal de Porto Alegre/RS
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Em busca de uma política de ensino de línguas estrangeiras no Brasil : objetivos para o ensino de línguas na Educação Básica
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
No caminho do curupira : o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – Pronatec – e as relações público-privadas
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Sentindo ideias, germinando saberes : movimentos de Apropriação (Afetiva) da Política de Territórios Etnoeducacionais por Professores Kaingang e Guarani no RS
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Pedagoga despolitizada? Vocação como opressão e cuidado como expropriação!
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
As políticas de remuneração inicial para os professores da educação básica da Rede Municipal de Ensino de Belém no período de 1991 a 2013
|
|
PEREIRA, Fernanda Maryelle. - : Universidade Federal do Pará, 2017. : Brasil, 2017. : Instituto de Ciências da Educação, 2017. : UFPA, 2017. : Programa de Pós-Graduação em Educação, 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Saberes do trabalho na carpintaria naval artesanal no distrito de Carapajó – município de Cametá-PA
|
|
PANTOJA, Pedro Ladinilson do Rosário. - : Universidade Federal do Pará, 2017. : Brasil, 2017. : Instituto de Ciências da Educação, 2017. : UFPA, 2017. : Programa de Pós-Graduação em Educação, 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|