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La interdisciplinariedad en la ficción romántica
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In: Discursos e Identidades en la Ficción Romántica: Visiones Anglófonas de Madeira y Canarias / María Isabel González Cruz (Ed.), p. 161-184 (2022)
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Alejandro Zambra’s multiple choices: comparative readings ; Las múltiples opciones de Alejandro Zambra: lecturas comparativas ; As múltiplas escolhas de Alejandro Zambra: leituras comparadas
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In: Signótica; Vol. 33 (2021) ; Signótica; v. 33 (2021) ; 2316-3690 ; 0103-7250 (2022)
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Autoesquemas posibles de ficción : la inmersión narrativa como proceso de integración conceptual
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Subverting or Reasserting? Westworld (2016-) as an Ambiguous Critical Allegory of Gender Struggles
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In: 452ºF. Revista de Teoría de la literatura y Literatura Comparada; No 24 (2021): Ciència ficció, gènere i exclusió; 129-145 ; 452ºF. Revista de Teoria de la Literatura i Literatura Comparada; No 24 (2021): Ciència ficció, gènere i exclusió; 129-145 ; 452ºF. Journal of Literary Theory and Comparative Literature; No 24 (2021): Ciència ficció, gènere i exclusió; 129-145 ; 452ºF Literaturaren Teoria eta Literatura Konparatua aldizkaria; No 24 (2021): Ciència ficció, gènere i exclusió; 129-145 ; 2013-3294 (2021)
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Viajar en el espacio-tiempo: Física y literatura en la historia de tu vida ; Travel in spacetime: Physics and literature in story of your life
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Xouplidis, Panagiotis. - : Asociación Interdisciplinar Iberoamericana de Literatura y Ecocrítica, 2021. : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2021
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EL RELATIVISMO LINGÜÍSTICO EN LA CIENCIA FICCIÓN
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In: Tonos Digital; NÚMERO 38 - ENERO 2020 (2020)
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Nadsat in translation: A Clockwork Orange and L’Orange Mécanique
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La implementación de la lectura bilingüe a través de Social Science
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Ontología del tiempo y problemas identitarios desde el ciberpunk/steampunk español: dos muestras
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In: Lexis, Vol 44, Iss 2 (2020) (2020)
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Propuesta de mejora de una unidad didáctica para la asignatura de Natural Science, con textos de ficción y no ficción como recurso educativo en Educación Primaria
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Disorderly speech in audiovisual fiction and its translation : portrayals of characters under the influence of alcohol and drugs
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
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“GUÍA DE TRANSFORMACIÓN PARA PRINCIPIANTES”: LA NEOLOGÍA SEMÁNTICA DEL CASTELLANO EN HARRY POTTER
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In: Tonos Digital; NÚMERO 34 - ENERO 2018 (2018)
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Poesía y ficción en el «Persiles»: para una hermenéutica de la forma narrativa
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In: Hipogrifo; Vol. 6, Núm. 2 (2018); 101-116 ; Hipogrifo. Revista de literatura y cultura del Siglo de Oro; Vol. 6, Núm. 2 (2018); 101-116 ; 2328-1308 (2018)
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El conocimiento ficcional como forma de acercamiento al conocimiento del mundo real: reclasificación de los tipos de conocimiento, caracterización y fundamentos para un enfoque lingüístico
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In: Hikma 17, 145-173 (2018) (2018)
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Testimonio y ficción en la narrativa argentina
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In: Lexis, Vol 42, Iss 2, Pp 369-404 (2018) (2018)
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Lenguaje y realidad. El discurso histórico y su aplicación al ámbito histórico-educativo
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In: Anales de Pedagogía; No. 14 (1996) ; Anales de Pedagogía; Núm. 14 (1996) ; 0212-8322 (2017)
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Robin Wright Reloaded. La nostalgia como aparato narrativo en El congreso, de Ari Folman ; Robin Wright Reloaded. Nostalgia as Narrative Device in Ari Folman s The Congress
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La traducción de los idiomas de ficción en Traversée de la mangrove de Maryse Condé
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In: Mutatis Mutandis: Revista Latinoamericana de Traducción, ISSN 2011-799X, Vol. 10, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: La traducción literaria en el Gran Caribe), pags. 140-166 (2017)
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Processo de cartas de amores y Quexa y aviso contra amor de Juan de Segura. Edición crítica y estudio.
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Analyse des compétences transactionnelles de jeunes élèves lors d’activités de lecture d’un album
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