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Verbal Violence and Written Digital Communication : an examination of vitual communication ; Violence verbale et communication numérique écrite : la communication désincarnée en question
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In: ISSN: 0765-4944 ; EISSN: 2111-5044 ; Les cahiers de praxématique ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01492089 ; Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2016, Emotions en contexte numérique, pp.[En ligne] ; http://praxematique.revues.org/4263 (2016)
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El dominio de la lengua y la formación del profesorado para enseñar ELE: representaciones y sentimiento de eficacia personal de aprendientes en medio institucional francófono
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In: La formación y competencias del profesorado de ELE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01248729 ; Olga Cruz Moya. La formación y competencias del profesorado de ELE, ASELE, pp.671-680, 2016, 978-84-617-4539-5 ; http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/26/26_0671.pdf (2016)
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La formación profesional para la enseñanza de lenguas extranjeras: representaciones de los estudiantes de ELE en el ámbito institucional francófono
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In: XXVI Congreso Internacional de ASELE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01202386 ; XXVI Congreso Internacional de ASELE, Sep 2015, Grenade, España (2015)
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