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El videoling: uso educativo del vídeo en la enseñanza de la gramática ; Videoling: video as an educational purpose in grammar teaching
Martí Climent, Alícia; García Vidal, Pilar. - : Universidad de Extremadura, 2021
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English as a Medium of Instruction in Learning Professional Skills for Engineers
In: Language Value [EISSN 1989-7103], v. 14 (2), p. 24-44, (Enero 2021) (2021)
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Dificultades en la comprensión lectora. Una aplicación desde el modelo de respuesta a la intervención
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Native English speakers in Madrid’s classrooms: difficulties reported by assistants ; Hablantes nativos de inglés en las aulas de Madrid: dificultades señaladas por auxiliares
Litzler, Mary Frances. - : Universidad de Extremadura, 2020
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La lengua materna y la traducción en el aula de lenguas extranjeras: ¿dos recursos perjudiciales? ; Mother tongue and translation in the foreign language classroom: two harmful resources?
Reverter Oliver, Beatriz. - : Universidad de Extremadura, 2020
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Percepciones de los maestros de la provincia de Badajoz ante AICLE ; Teachers' perceptions about the implementation of CLIL in the province of Badajoz
López Pérez, Magdalena, 1979-; Castellano Risco, Irene Olga. - : Universidad de Extremadura, Facultad de Educación, 2020
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Las secuencias formulaicas en la enseñanza del español como LE/L2. La frecuencia léxica como criterio de nivelación
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 33, 2020, pags. 111-127 (2020)
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Ansiedad en el aprendizaje del Inglés como segunda lengua en dos contextos: AICLE y EFI
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¿Qué orden de los elementos de la oración en euskera promovemos en el sistema educativo? ; What element-order in basque sentences do we promote at the educational system?
Maia-Larretxea, Julian. - : Universidad de Extremadura, Facultad de Educación, 2019
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Motivenglish 1: la motivación en el aula de inglés de Primaria y Secundaria ; Motivenglish 1: motivation in the English classroom in Primary and Secondary Education
García-Sampedro Fernández-Canteli, Marta. - : Universidad de Extremadura, Facultad de Educación, 2019
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Propuesta educativa para la promoción de los procesos fonéticos y fonológicos en alumnos de segundo ciclo de infantil en el aprendizaje del inglés como segunda lengua
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Efectos de la utilización de rutinas de pensamiento dentro del ámbito bilíngüe
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La exposición a dos lenguas distintas y su influencia en el aprendizaje de una tercera lengua
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El grado de determinación en la clasificación de los nominales: una experiencia en la Escuela Secundaria ; The degree of determination in nominal classification: an experience in Secondary School
Funes, María Soledad; Poggio, Anabella. - : Universidad de Extremadura, 2018
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Form-focused data-driven learning for grammar development in ESP contexts
Curado Fuentes, Alejandro Blas. - : Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2017
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Linguistic analysis and comparison of song lyrics employed in linguistic and non-linguistic subjects in the context of a CLIL Primary school
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Project Learn in English: A CLIL experience at the Faculty of Science of the University of Extremadura
Álvarez Franco, Fernando Javier. - : Universitsat Politècnica de València, 2017
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Aprendizaje de la segunda lengua deductiva e inductivamente ; Learning the Second Language Deductively and Inductively
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Nuevas tecnologías aplicadas al estudio de la Lingüística
Fernández-Paredes Reolid, Leonor. - : Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2016
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Els conceptes morfològics bàsics en l'ensenyament secundari: alternativa ; The basic morphological concepts in Secondary Education: alternative
Martínez Fraile, Sara. - : Universidad de Extremadura, 2015
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Catalogues
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