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Facilitating the co-construction of interculturality in teletandem through pedagogical mediation
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 36, n. 4 (2020) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2021)
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Facilitating the co-construction of interculturality in teletandem through pedagogical mediation
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In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 36, Iss 4 (2020) (2020)
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PROPOSIÇÕES INICIAIS SOBRE O CONCEITO DE PERFORMANCE-ATIVIDADE: UMA REFLEXÃO TEÓRICA ; INITIAL PROPOSALS ON PERFORMANCE-ACTIVITY CONCEPT: A THEORETICAL REFLECTION
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Dias, Débora Pallone. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2019. : Universidade de São Paulo, 2019. : Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia), 2019
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Caractériser la notion de médiation en didactique des langues à l’ère du numérique : apports d’une réflexion plurielle en ingénierie(s)
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In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01702122 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2018, 15 (2), ⟨10.4000/rdlc.3028⟩ ; https://journals.openedition.org/rdlc/3028 (2018)
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Médiation linguistique et activités de traduction dans l’enseignement des langues de spécialité : une pratique didactique revisitée
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In: Lexis: Journal in English Lexicology, Vol 11 (2018) (2018)
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Pedagogical mediation: an advantage for Engineering education ; La médiation pédagogique: un atout dans la formation des ingénieurs
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In: La médiation dans un monde sans frontières ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01629984 ; La médiation dans un monde sans frontières, Mare & Martin, pp.75 - 90, 2017, Droit et Science Politique, 978-2-84934-309-8 (2017)
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La traducción pedagógica en el aula de inglés con fines específicos: el caso del inglés comercial ; Pedagogical Translation in the English for Specific Purposes classroom: the case of Business English
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Uma perspectiva crítico-dialética das pedagogia do aprender a aprende e o uso da tecnologia como facilitador na educação: revisitando as políticas educacionais
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Leitura no entrelaçamento de linguagens: literatura infantil, processo educativo e mediação
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Leitura no entrelaçamento de linguagens: literatura infantil, processo educativo e mediação
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Análise de jogos digitais em dispositivos móveis para aprendizagem de línguas estrangeiras
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 17, Iss 3, Pp 455-481
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