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Implicit Teacher Theories Regarding the Argumentative Commentary of Multimodal Texts in the Teaching of Spanish as a Native and Foreign Language
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In: Front Psychol (2021)
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Percepción docente sobre costumbres metodológicas de argumentación informal en el comentario de texto
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El desarrollo de la escritura académica con soporte digital para la formación inicial del profesorado
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In: TDR (Tesis Doctorales en Red) (2016)
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La creación literaria de microficciones en Educación Secundaria y Educación Superior : un modelo didáctico para el desarrollo de la competencia discursiva y el aprendizaje para la vida
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In: TDR (Tesis Doctorales en Red) (2016)
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El desarrollo de la escritura académica con soporte digital para la formación inicial del profesorado
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La creación literaria de microficciones en Educación Secundaria y Educación Superior : un modelo didáctico para el desarrollo de la competencia discursiva y el aprendizaje para la vida
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Análisis hipertextual e interpretación semiótica de la obra de Juan Bautista Sanz García
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El cine y la literatura en el desarrollo y logro de las competencias básicas. Análisis e interpretación de una investigación intertextual en Educación Primaria y Secundaria.
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In: TDR (Tesis Doctorales en Red) (2013)
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El cine y la literatura en el desarrollo y logro de las competencias básicas. Análisis e interpretación de una investigación intertextual en Educación Primaria y Secundaria.
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Cualidades textuales de la expresión escrita: adecuación, coherencia, cohesión y corrección
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La competencia intercultural en la enseñanza del español como lengua extranjera. Una investigación cualitativa en un programa de inmersión
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In: TDR (Tesis Doctorales en Red) (2010)
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La competencia intercultural en la enseñanza del español como lengua extranjera. Una investigación cualitativa en un programa de inmersión.
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Sintaxis de la oración simple para el nivel de Educación Secundaria
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Lexicografía de la Lengua castellana para el nivel de Educación Secundaria
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Morfología de la Lengua castellana para el nivel de Educación Secundaria
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Sintaxis de la Oración Compuesta para el nivel de Educación Secundaria
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