DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2
Hits 1 – 20 of 29

1
Rezensionen - Im Haus der Sprache wohnen. Wahrnehmung und Theater im Fremdsprachenunterricht
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 42 (2005) 2, 121-122
OLC Linguistik
Show details
2
MLJ Reviews - GERMAN - Grammar Instruction: A Complete Waste of Time? Studies on the Acquisition of German as a Second Language.
In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 86 (2002) 2, 280
OLC Linguistik
Show details
3
Rezensionen - Grammatikunterricht: Alles für der Katz? Untersuchungen zum Zweitspracherwerb Deutsch
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 39 (2002) 3, 182
OLC Linguistik
Show details
4
Grammatik am Wendepunkt. Überlegungen zu einer Neubestimmung des Unterrichtsgegenstandes "Grammatik"
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 39 (2002) 4, 226-231
OLC Linguistik
Show details
5
Grammatikunterricht am Wendepunkt : Überlegungen zu einer Neubestimmung des Unterrichtsgegenstandes 'Grammatik'
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 39 (2002) 4, 226-231
BLLDB
Show details
6
Grammatik am Wendepunkt. Überlegungen zu einer Neubestimmung des Unterrichtsgegenstandes "Grammatik"
In: Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremdsprache 4/02 (2002), 226-232
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
Show details
7
Grammatikerwerb im Fremdsprachenunterricht - ein Widerspruch in sich?
In: Grammatik und Fremdsprachenerwerb. - Tübingen : Narr (2002), 143-163
BLLDB
Show details
8
Rezensionen - Sequenzen und Konsequenzen. Zur Entwicklung niederländischer Lerner im Deutschen als Fremdsprache
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 38 (2001) 4, 245-246
OLC Linguistik
Show details
9
Lisanne Klein Gunnewieck: Sequenzen und Konsequenzen. Zur Entwicklung niederländischer Lerner im Deutschen als Fremdsprache
In: Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremdsprache 4/01 (2001), 245-246
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
Show details
10
Wie sag ich's meinem Kinde? : Modelle des Fremdsprachenunterrichts in der Primarschule am Beispiel Deutsch im Wallis und in Genf
In: Sprachkontakt, Sprachvergleich, Sprachvariation. - Tübingen : Niemeyer (2001), 99-122
BLLDB
Show details
11
Grammatikunterricht: Alles für der Katz? Untersuchungen zum Zweitsprachenerwerb Deutsch
Diehl, Erika; Christen, Helen; Leuenberger, Sandra. - Tübingen : Niemeyer, 2000
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
Show details
12
Grammatikunterricht: alles für der Katz? : Untersuchungen zum Zweitsprachenerwerb Deutsch
Diehl, Erika. - Tübingen : Niemeyer, 2000
UB Frankfurt Linguistik
Show details
13
Grammatikunterricht: Alles für der Katz? : Untersuchungen zum Zweitsprachenerwerb Deutsch
Diehl, Erika. - Tübingen : Niemeyer, 2000
IDS Mannheim
Show details
14
Schulischer Grammatikerwerb unter der Lupe : das Genfer DiGS-Projekt
In: Bulletin suisse de linguistique appliquée. - Neuchâtel : Institut de Linguistique de l'Université de Neuchâtel (1999) 70, 7-26
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
15
Schulischer Grammatikerwerb unter der Lupe: das Genfer DiGS-Projekt
In: Bulletin suisse de linguistique appliquée 1999 (1999) 70, 7-26
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
Show details
16
Schulischer Grammatikerwerb unter der Lupe : das Genfer DiGS-Projekt
In: Varia (Neuchâtel, 1999), p. 7-26
MPI für Psycholinguistik
Show details
17
Vom Deutschunterricht zum Deutscherwerb? Das Genfer DiGS-Projekt
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 35 (1998) 3, 162-167
OLC Linguistik
Show details
18
Vom Deutschunterricht zum Deutscherwerb? Das Genfer DiGS-Projekt
In: Deutsch als Fremdsprache. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremdsprache 1998 (1998) 3, 162-168
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
Show details
19
Comptes rendu: Deutschunterricht in der Westschweiz (Hanspeter von Flüe-Fleck)
In: Bulletin suisse de linguistique appliquée. - Neuchâtel : Institut de Linguistique de l'Université de Neuchâtel (1995) 61, 171-175
OLC Linguistik
Show details
20
Irren ist menschlich : ein Vorschlag zur Objektivierung von Evaluierungskriterien
In: Bulletin suisse de linguistique appliquée. - Neuchâtel : Institut de Linguistique de l'Université de Neuchâtel (1994) 60, 47-66
BLLDB
Show details

Page: 1 2

Catalogues
2
2
9
0
1
0
1
Bibliographies
8
0
6
0
0
0
0
0
1
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
0
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern