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La didáctica del Input digital en la instrucción de segundas lenguas. Humanidades Digitales y Pedagogía.
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In: South East Coastal Conference on Languages & Literatures (SECCLL) (2020)
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It's definitely atomic : the acquisition of atomicity & countability by speakers of Mandarin in an instructed second language acquisition context
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4 |
It's definitely atomic: the acquisition of atomicity & countability by speakers of Mandarin in an instructed second language acquisition context
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2020)
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Receptive vocabulary in Primary CLIL learners: correlations with L1 and academic achievement
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La adquisición de idiomas en la etapa crítica: estudio del aprendizaje del inglés (L2) en la infancia
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Exploring Pragmatic Competence in Formal Communicative Contexts : the case of thanking by native and non-native speakers of Greek
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Desarrollo de un test de nivel de comprensión pragmática para estudiantes sinohablantes de español como lengua extranjera
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 49, 2020, pags. 115-139 (2020)
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9 |
Función-significado-forma: un modelo para el estudio de los tiempos verbales del español
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The distribution of subjects in L2 Spanish and L2 Greek
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018)
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Challenging Fossilization : The Role of Motivation in Second Language Acquisition
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Adquisición de la lectura en L1 en programas bilingües de Educación Primaria. Un estudio comparativo
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¿/x/amón o /r/amón? Estudio sobre algunas dificultades fonéticas de los estudiantes portugueses de Español como LE
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Language transfer in second language acquisition. Some effects of L1 instruction (Romanian) on L2/L3 learning (Catalan/Spanish)
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018)
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Camino, Base y Manera en bilingües de español y sueco: efectos de una segunda lengua en los patrones de expresión del movimiento de una primera lengua
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 36, 2017, pags. 198-231 (2017)
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All Cognates are not Created Equal: Variation in Cognate Recognition and Applications for Second Language Acquisition
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In: RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, null 16, Nº. 1, 2017, pags. 23-42 (2017)
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La adquisición de oposiciones en bilingües castellano–quechua y quechua–castellano
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In: Lexis, Vol 41, Iss 1, Pp 149-177 (2017) (2017)
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Traducción didáctica, subtitulado y TIC: proyectos en colaboración en ele aula L2 ; Pedagogical translation, subtitles and ICTs: collaborative projects in L2classroom
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Language transfer in second language acquisition. Some effects of L1 instruction (Romanian) on L2/L3 learning (Catalan/Spanish)
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016)
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La interlengua de lenguas afines. El español de los italianos, el italiano de los españoles.
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Bailini, Sonia Lucia (orcid:0000-0002-4874-5752). - : LED Edizioni Universitarie, 2016. : country:ITA, 2016. : place:Milano, 2016
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