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1
Terminological Methods in Lexicography: Conceptualising, Organising, and Encoding Terms in General Language Dictionaries
Salgado, Ana Maria de Castro Faria
. - 2022
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2
CLIL e recursos hipersensoriais personalizados: simbiose perfeita de ensino e aprendizagem de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico
Figueiredo, Maria Virgínia Pereira de
. - : Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação, 2022
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3
USOS E SIGNIFICADOS DA ESCRITA ACADÊMICA NO ENGAJAMENTO DE ALUNOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM COMUNIDADES DE PRÁTICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE RELATÓRIOS DE PESQUISA
Leite, Evandro Gonçalves
;
Pereira, Regina Celi Mendes
In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 37 n. 3 (2021) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2022)
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4
Análise dos erros fonéticos dos alunos chineses no processo inicial de aprendizagem da língua portuguesa
Ren, Nan
. - 2021
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5
Práticas de letramento acadêmico na construção do pertencimento de alunos de iniciação científica a comunidades de prática: uma análise a partir de relatórios de pesquisa
Evandro Gonçalves Leite
;
Regina Celi Mendes Pereira
In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 37, Iss 3 (2021) (2021)
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6
Relatório de Estágio
Almeida, Ana Filipa Marques
. - : Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação, 2019
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7
Quality in human post-editing of machine-translated texts : error annotation and linguistic specifications for tackling register errors
Testa, Ingrid
. - 2019
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8
Perturbação do espectro do autismo : contributos para a caracterização do desenvolvimento da comunicação e da linguagem
Lima, Cláudia Rute Barros Viana Maçarico Bandeira de
. - 2018
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9
Ensino bilingue precoce no 1.ºCEB: Estudo de caso no agrupamento de escolas Gardunha e Xisto - Fundão
Oliveira, Mónica Lidina de Almeida
. - : Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação., 2017
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10
Método multissensorial para a aprendizagem da leitura e escrita em crianças com perturbações neurodesenvolvimentais
Santos, Catarina Mendes Lopes dos
. - : Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu, 2017
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11
QUANDO TER UM PROBLEMA É A SOLUÇÃO: ENTREVISTA COM ANTONIO CARLOS GIL
Sales, Maria Angélica
;
da Silva, Rosa Lídia
In: VERBUM. CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ISSN 2316-3267; v. 6, n. 2 (2017); 131-136 ; 2316-3267 (2017)
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12
Metodologia para a construção e análise de corpora de especialidade para fins específicos: o caso da Segurança Automóvel
Redondo, Américo José Lopes
. - 2016
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13
Science fair project: O CLIL na educaçã pré-escolar
Ribeiro, Sílvia Alexandra Martins Dias
. - : Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação, 2016
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14
La morfologia i els seus conceptes en l'ensenyament secundari: tractaments habituals ; Morphology and its Concepts in Secondary Education: Common Treatments
Saragossá, Abelard
. - : Universidad de Extremadura, 2015
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15
De la pregunta general a la recollida concreta i, d'aquí, a les conclusions transferibles
Martín-Rubió, X.
;
Cots Caimons, Josep Maria
. - : Universitat de Lleida, 2014
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16
Methodological streams in investigation ; Correntes metodológicas na investigação
Saporiti Angerami, Emília Luigia
In: Revista Gaúcha de Enfermagem; v. 10, n. 1 (1989); 13 ; 1983-1447 ; 0102-6933 (2008)
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17
Implicancias metodológicas de una perspectiva relacional e histórica
Martín, María Eugenia
In: Confluencia, Año 3, no. 6 ; http://bdigital.uncu.edu.ar/3657 (2007)
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