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1	La interpersonalidad discursiva como alternativa al metadiscurso interpersonal
	Suau Jiménez, Francisca; Lorés Sanz, Rosa; Mapelli, Giovanna...
	In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 54, 2021, pags. 113-141 (2021)
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2	Maps of student genres in engineering: a didactic model for teaching academic and professional Spanish language
	Sologuren, Enrique. - : Universitat Jaume I. Departament d'Estudis Anglesos, 2020
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3	La reseña como puerta de entrada a los géneros académicos: Un estudio de caso ; The review as a gateway to academic genres: A case study
	Valdés León, Gabriel; Barrera, Luis G.
	In: Formacion Universitaria [EISSN 0718-5006],v. 13 (4), p. 119-128, (Agosto 2020) (2020)
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4	Academic writing in the Geography course: an analysis of student experiences ; Escrita acadêmica no curso de Geografia: uma análise de experiências discentes
	Silva, Elizabeth Maria da; Marcelino Silva, Juliana
	In: Entrepalavras; v. 10, n. 3 (10) (2020)
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5	O plano de texto do artigo científico ; The research article’s text plancharacterization and didactic perspectives ; caracterização e perspectivas didáticas
	Silva, Paulo; Rosa, Rute. - 2019
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6	O plano de texto do artigo científico: caracterização e perspectivas didáticas ; The research article’s text plan: characterization and didactic perspectives
	Silva, Paulo Nunes da; Rosa, Rute. - : PUC-SP, 2019
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7	Discourse genres in academic sphere: dialogic reverberations ; Os gêneros do discurso na esfera acadêmica: reverberações dialógicas
	Oliveira, Amanda Maria de; Acosta Pereira, Rodrigo
	In: Letras; n. 58: (Jun. 2019) - Gêneros textuais / discursivos: ensino, aprendizagem e avaliação na educação básica; 13-36 ; 2176-1485 ; 1519-3985 (2019)
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8	The Connection between Metacognition and Academic Writing in a Praxis Inquiry Model of Teacher Education
	Carter, Violetta. - 2019
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9	ANGLO-AMERICAN SCHOOLS OF SCIENTIFIC COMMUNICATION IN THE CONTEXT OF ACADEMIC DISCOURSE GENRES
	Shcherbyna, Svitlana
	In: Передовое образование; 2018: ; 219-224 ; Advanced Education; 2018: Issue 9; 219-224 ; Новітня освіта; 2018: ; 2410-8286 ; 2409-3351 (2018)
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10	OS DESAFIOS DA ESCRITA ACADÊMICA PARA LICENCIANDOS DE PEDAGOGIA DO PARFOR/UFRRJ : APRECIAÇÕES VALORATIVAS SOBRE O ENSINO DE GÊNEROS DISCURSIVOS NA UNIVERSIDADE
	Rodrigues, Jéssica do Nascimento; Rangel, Mary
	In: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 19 n. 1 (2018): Fluxo contínuo; 26-52 ; 2179-4790 ; 0104-9712 ; 10.26512/les.v19i1 (2018)
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11	Gênero monografia em contexto de produção acadêmica escrita ; Monograph gender in academic writing context
	Silva, Williany Miranda da; Souza, Clara Regina Rodrigues de
	In: Raído; v. 11, n. 27 (2017); 132-155 ; 1984-4018 (2017)
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12	What is a research article?: genre variability and data selection in genre research
	van Enk, Anneke; Power, Kate. - : Pergamon Press, 2017
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13	Роль академического письма в формировании общепрофессиональных компетенций магистра
	КОЛЯБИНА Н.С.. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», 2016
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14	Η διδασκαλία του ελληνικού ακαδημαϊκού λόγου σε ξενόγλωσσους φοιτητές ...
	Τακούδα, Χριστίνα Δ.. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2016
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15	Academic writing in a corpus of 4th grade science notebooks: an analysis of student language use and adult expectations of the genres of school science ...
	Esquinca, Alberto. - : University of Southern California Digital Library (USC.DL), 2015
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16	Instructor interview for Place-Based WAC/WID writing instruction in Hawaiian Studies, clip 5 of 11
	Place-based WAC/WID Hui. - 2015
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17	Writing in University: A Review of Research made by University of Los Andes, Venezuela
	Jusmeidy Zambrano; Rosmar Guerrero
	In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 20, Iss 3 (2015) (2015)
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18	Print/New Media Transfer: Genre Issues
	Clark, Irene L.
	In: Journal of Teaching Writing; Vol. 29 No. 1 (2014); 21-44 ; 2374-2852 ; 0735-1259 (2015)
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19	Os processos de apropriação de gêneros acadêmicos (escritos) por graduandos em letras e as possíveis implicações para a formação de professores/pesquisadores
	Souza, Micheli Gomes De; Bassetto, Lívia Maria Turra. - : Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras, 2014
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20	The “Academic Literacies” Model: Theory and Applications
	Fabiana Cristina Komesu; Adriana Fischer Fundação
	In: Filologia e Linguística Portuguesa, Vol 16, Iss 2, Pp 477-493 (2014) (2014)
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