DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 7 of 7

1
Digital resources in the current journalistic narrative: Uses and limitations of hypertext, multimedia and interactivity
In: Palau Sampio, Dolors Sánchez García, Pilar 2020 Digital resources in the current journalistic narrative: Uses and limitations of hypertext, multimedia and interactivity Comunicacion y Sociedad 33 2 1 16 (2020)
BASE
Show details
2
Los periodistas españoles y la pérdida de la calidad de la información: el juicio profesional
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 45, 2015, pags. 143-150 (2015)
BASE
Show details
3
Del patchwork electrònic a la trama digital. El desafiament narratiu
In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 16 (2011): LA COMUNICACIÓN ESCRITA EN EL SIGLO XXI; 233-247 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014)
BASE
Show details
4
Fraseologia i modalització en la crònica futbolística
In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 12 (2007): PRAGMÁTICA, DISCURSO Y SOCIEDAD; 193-210 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2014)
BASE
Show details
5
Estilo y autoría en la información : una aparente ausencia de identidad
In: PALAU SAMPIO, Dolors. Estilo y autoría en la información. Una aparente ausencia de identidad. En: Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2009, vol. 15, p. 347-366 (2009)
BASE
Show details
6
Estudi pragmaestilístic de la premsa escrita diària : trets i usos estilístics en les distintes modalitats genèriques dels diaris d'informació general
BASE
Show details
7
Estudi pragmaestilístic de la premsa escrita diària. Trets i usos estilístics en les distintes modalitats genèriques dels diaris d'informació general
Palau Sampio, Dolors. - : Universitat Autònoma de Barcelona, 2008
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2008)
BASE
Show details

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
7
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern