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El videoling: uso educativo del vídeo en la enseñanza de la gramática ; Videoling: video as an educational purpose in grammar teaching
Martí Climent, Alícia; García Vidal, Pilar. - : Universidad de Extremadura, 2021
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Una herramienta TIC para la redacción del Trabajo de Fin de Grado (TFG) ; An ICT tool for the writing of the Final Degree Project (TFG)
da Cunha, Iria. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2020
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3
Percepciones de los maestros de la provincia de Badajoz ante AICLE ; Teachers' perceptions about the implementation of CLIL in the province of Badajoz
López Pérez, Magdalena, 1979-; Castellano Risco, Irene Olga. - : Universidad de Extremadura, Facultad de Educación, 2020
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La gamificación como recurso para la mejora del aprendizaje del Inglés en educación primaria ; Gamification as a resourse for improving English learning in primary education
García Gaitero, Felipe; García Gaitero, Óscar; Martín Martín, Margarita. - : Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (RILME), 2018
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Multimodal teaching evaluation with a portfolio in a tertiary education language classroom
Martínez Lirola, María. - : Federación Argentina de Asociaciones de Profesores de Inglés, 2018
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Aprendizaje Basado en Proyectos como respuesta metodológica efectiva al enfoque educativo AICLE ; Project-based learning as an effective methodological response to the CLIL educational approach
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Academic writing with information and communications technology in Higher Education ; Escritura académica con Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Superior
In: Distance Education Journal; No. 58 (2018) ; Revista de Educación a Distancia (RED); Núm. 58 (2018) ; 1578-7680 (2018)
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Aprendizaje integrado y Escuela Primaria
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L'ús de Linguee com a font d'informació del traductor
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La sociolingüística de la escritura: Investigación en comunidades de escritura de Sevilla y Granada
Baliña García, Leopoldo Ildefonso. - : Universidad de Granada, 2016
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Teaching and Assessing Foreign Language Learning through Apps
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Quality of oral production in English through online communication: the case of business English in Spain
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Innovating in the didactic second language scenario: new mobile, open and social models), pags. 139-150 (2016)
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La lexicografía dialectal en Japón ; Dialect lexicography in Japan
In: Dialectologia: revista electrònica; 2013: Special Issue IV (2015)
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Audiobooks: improving fluency and instilling literary skills and education for development ; Audiolibros: mejorar la fluidez e inculcar habilidades literarias y educación para el desarrollo
Alcantud-Díaz, María; Gregori-Signes, Carmen. - : Junta de Extremadura: Consejería de Educación, 2014
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Las tecnologías multimedia y reforma educativa en África: el caso de Ghana
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 32, 2009 (Ejemplar dedicado a: Políticas de educación en medios), pags. 109-118 (2009)
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