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A comparison between Fuzzy Linguistic RFM Model and traditional RFM model applied to Campaign Management. Case study of retail business.
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The Conceptualization of Space: Places in Signed Language Discourse
In: Front Psychol (2020)
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El adjetivo como clase de palabras problemática: Diagnóstico y propuesta de análisis desde una gramática emergente del discurso
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Pluricultural competence and VIQTORIA didactic model action in Spanish as a Foreign Language learning systems
Holgueras Galán, Artevic; Doquin de Saint-Preux, Anna; Santamaría Martínez, Rocío. - : Editorial Universitat Politècnica de València, 2019
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Argentine Sign Language
In: Sign languages of the world (Berlin, 2015), p. 71-104
MPI für Psycholinguistik
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Diseño, desarrollo y evaluación de los programas de educación bilingüe en el entorno escolar de Soria
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Communication about placement and family functioning in kinship foster families
In: Cultura y educación. - Madrid : Fundación Infancia y Aprendizaje 25 (2013) 2, 229-240
OLC Linguistik
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El impacto sociopolítico del discurso de líderes sordos en Argentina ; THE SOCIO-POLITICAL IMPACT OF DEAF LEADERS' DISCOURSE IN ARGENTINA
In: Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística; No 2 (2012); 59-75 ; 2014-1408 (2013)
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El impacto sociopolítico del discurso de líderes sordos en Argentina
In: Anuari de filologia. Estudis de lingüística; 2012: Núm.: 2; 59-75 (2013)
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Wikis y aprendizaje colaborativo: lecciones aprendidas (y por aprender) en la Facultad de Educación ; Wikis and Collaborative Learning: Learned (and to Learn) Lessons in the School of Education
Anguita Martínez, Rocío; García Sastre, Sara; Villagrá Sobrino, Sara. - : Universitat Politècnica de València, 2011
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La competencia sociocultural en el aula de español L2/LE, una propuesta didáctica
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WebQuest y anotaciones semánticas
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 28, 2007, pags. 191-196 (2007)
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Las alumnas ante los ordenadores: estrategias y formas de trabajo en el aula
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 14, 2000 (Ejemplar dedicado a: Comunicación humana. Retos en los umbrales del milenio), pags. 218-224 (2000)
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Construcciones sintácticas del sustantivo "motivo" en español
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