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Quels objets enseignés lors d'un débat sur un texte littéraire ? Analyse des reformulations
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In: Les concepts dans la recherche en didactique du français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02543261 ; Les concepts dans la recherche en didactique du français, Aug 2019, Lyon, France (2019)
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L'institutionnalisation. De l'importation d'un concept en didactique du français.
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In: Les concepts dans la recherche en didactique du français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02543273 ; Les concepts dans la recherche en didactique du français, Aug 2019, Lyon, France (2019)
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The role of reformulations in French preschool pupils’ elaboration of oral narratives ; Place des reformulations dans la construction d’un récit oral à l’école maternelle
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In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02420514 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2018, Langage oral à l'école maternelle. Étude d'un corpus homogène, 177-178, ⟨10.4000/pratiques.4232⟩ ; https://journals.openedition.org/pratiques/4232 (2018)
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Les reformulations orales en contexte scolaire.
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In: Séminaire du CeRes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02543284 ; Séminaire du CeRes, Jun 2018, Limoges, France (2018)
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Pratique d'institutionnalisation de l'enseignant. Approche Interdisciplinaire
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In: Analyse didactique des pratiques d'enseignement et de formation : quelles perspectives ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02543325 ; Analyse didactique des pratiques d'enseignement et de formation : quelles perspectives ?, Mar 2016, Toulouse, France (2016)
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Analyse des reformulations dans les interactions orales : l'exemple d'une séquence portant sur l'écosystème en CM2
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In: ISSN: 1638-5748 ; EISSN: 1638-573X ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01635026 ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, CERLICO-Cercle Linguistique du Centre et de l'Ouest (France), 2015, La reformulation : usages et contextes, HS 18, ⟨10.4000/corela.4045⟩ ; https://journals.openedition.org/corela/4045 (2015)
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Place des reformulations dans la co-construction des compétences narratives
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In: Apprentissage du langage oral à l'école maternelle. Regards croisés sur un corpus homogène ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02542149 ; Apprentissage du langage oral à l'école maternelle. Regards croisés sur un corpus homogène, Jun 2015, Metz, France (2015)
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La reformulation : usages et contextes
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In: ISSN: 1638-5748 ; EISSN: 1638-573X ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02478283 ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, 2015, ⟨10.4000/corela.4029⟩ (2015)
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