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Adding virtual reality to the university self-access language centre. Brave new world or passing fad?
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In: ISSN: 1757-6822 ; EISSN: 1757-6830 ; European Journal of Language Policy = Revue européenne de politique linguistique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02378246 ; European Journal of Language Policy = Revue européenne de politique linguistique, Liverpool University Press and the European Language Council/Conseil Européen pour les Langues, 2019, 11 (2) ; https://doi.org/10.3828/ejlp.2019.15 (2019)
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De l'interactivité aux interactions dans les centres de (ressources en) langues : CECRL, certifications et flexibilisation des parcours étudiants
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In: Interactions et apprentissages dans lescentres de (ressources en) langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03086896 ; Interactions et apprentissages dans lescentres de (ressources en) langues, XXVIIe congrès RANACLES, Aix-Marseille Université, Nov 2019, Aix-en-Provence, France ; https://ranacles2019.sciencesconf.org (2019)
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De la plateforme Lansad à Edolang : genèse d’une plateforme globale pour accompagner l’apprentissage en autodirection.
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In: Colloque franco-allemand Apprentissage en auto-direction entre pratiques et recherches regards croisés entre la France et l’Allemagne. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02467950 ; Colloque franco-allemand Apprentissage en auto-direction entre pratiques et recherches regards croisés entre la France et l’Allemagne., Jul 2018, Giessen, Allemagne (2018)
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