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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 70, 2022 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital), pags. 9-19 (2022) BASE Show details 3 Competencias TIC y mediáticas del profesorado.: Convergencia hacia un modelo integrado AMI-TIC Gutiérrez Martín, Alfonso; Pinedo González, Ruth; Gil Puente, Cristina In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 70, 2022 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital), pags. 21-33 (2022) BASE Show details 4 Prácticas discursivas y literarias de los jóvenes en la Red ; Discursive and literary practices of young people on the Internet Torrego González, Alba In: El Guiniguada [ISSN 0213-0610], n. 30, p. 72-81 (2021) BASE Show details 5 Creatividad digital para transformar el aprendizaje: Empoderamiento desde un enfoque com-educativo Sánchez López, Iván; Bonilla del Río, Mónica; Oliveira Soares, Ismar de In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 69, 2021 (Ejemplar dedicado a: Participación ciudadana en la esfera digital), pags. 113-123 (2021) BASE Show details 6 Motivación y percepción de los universitarios de Hong Kong sobre noticias en las redes sociales Kong, Qiuyi; Lai Ku, Kelly Yee; Deng, Liping... In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 67, 2021, pags. 35-45 (2021) BASE Show details 7 Meta-reflexividad para la resiliencia contra la desinformación Golob, Tea; Makarovič, Matej; Rek, Mateja In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 66, 2021, pags. 107-118 (2021) BASE Show details 8 Sexualización percibida en los estilismos de moda de niñas: Un análisis transcultural en España-China Díaz-Bustamante Ventisca, Mónica; Llovet Rodríguez, Carmen; Narros González, María José In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 65, 2020 (Ejemplar dedicado a: Metodologías mixtas emergentes en investigación social: El reto de la digitalización), pags. 78-87 (2020) BASE Show details 9 Currículo de Alfabetización Mediática e Informacional de la UNESCO para profesores desde la perspectiva de la Estructura de la Información Alcolea-Díaz, Gema; Reig, Ramón; Mancinas Chávez, Rosalba In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 62, 2020, pags. 103-114 (2020) BASE Show details 10 Los emojis en la prensa y la publicidad: análisis y propuestas pedagógicas Sampietro, Agnese. - : Indiana University-Purdue University, 2019 BASE Show details 11 Las políticas de enseñanza de prácticas periodísticas y la producción de periódicos escolares en Argentina y Brasil Bonini, Adair In: Signo y seña, ISSN 2314-2189, Nº 35, 2019, pags. 107-126 (2019) BASE Show details 12 Percepción de riesgo online en jóvenes y su efecto en el comportamiento digital Ramos Soler, Irene; López-Sánchez, Carmen; Torrecillas Lacave, Teresa In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 56, 2018, pags. 71-79 (2018) BASE Show details 13 Del prosumidor al prodiseñador: el consumo participativo de noticias Hernández Serrano, María José; Renés Arellano, Paula; Graham, Gary... In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 50, 2017, pags. 77-88 (2017) BASE Show details 14 Stop-motion para la alfabetización digital en Educación Primaria Sun, Koun-Tem; Wang, Chun-Huang; Liu, Ming-Chi In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 51, 2017, pags. 93-103 (2017) BASE Show details 15 Metasíntesis en alfabetización para el empoderamiento de grupos vulnerables Camilli Trujillo, Celia Rosa; Römer Pieretti, Max In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 53, 2017, pags. 9-18 (2017) BASE Show details 16 La television sensacionalista en los canales públicos y privados de España e Italia : estereotipos, discurso televisivo y los hábitos de la audiencia Casas Moreno, Patricia de. - : Universidad de Huelva, 2016 BASE Show details 17 Pedagogía mediática en la formación de profesores de Alemania y EEUU Tiede, Jennifer; Grafe, Silke In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 49, 2016, pags. 19-28 (2016) BASE Show details 18 El ecosistema de la alfabetización mediática: Un enfoque integral y sistemático para divulgar la educomunicación Nupairoj, Nudee In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 49, 2016, pags. 29-37 (2016) BASE Show details 19 Alfabetización mediática en Brasil: experiencias y modelos en educación no formal Pegurer Caprino, Monica; Martínez Cerdá, Juan Francisco In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 49, 2016, pags. 39-48 (2016) BASE Show details 20 Competencia mediática del profesorado y del alumnado de educación obligatoria en España Ramírez García, Antonia; González Fernández, Natalia In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 49, 2016, pags. 49-58 (2016) BASE Show details Page: 1 2 3 4

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