1 |
De la plateforme Lansad à Edolang : genèse d’une plateforme globale pour accompagner l’apprentissage en autodirection.
|
|
|
|
In: Colloque franco-allemand Apprentissage en auto-direction entre pratiques et recherches regards croisés entre la France et l’Allemagne. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02467950 ; Colloque franco-allemand Apprentissage en auto-direction entre pratiques et recherches regards croisés entre la France et l’Allemagne., Jul 2018, Giessen, Allemagne (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
EDOlang, un atout au service de l’apprentissage des langues
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02468138 ; 2018 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Le projet Edolang : une plateforme numérique globale pour soutenir les pratiques d’apprentissage de langues en autodirection à l’université de Lorraine.
|
|
|
|
In: Colloque Transformaçoes, perenidades, inovaçoes, ESEC (Escola Superior Educaçao e Comunicaçao) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02468122 ; Colloque Transformaçoes, perenidades, inovaçoes, ESEC (Escola Superior Educaçao e Comunicaçao), Jul 2017, Faro, Portugal ; http://hdl.handle.net/10400.1/11037 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Contribution/soutien des espaces à l’autodirection : un exemple d’hybridation du virtuel au physique
|
|
|
|
In: Le XXIVe congrès du Rassemblement National des Centres de Langues de l'Enseignement Supérieur (RANACLES) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02468216 ; Le XXIVe congrès du Rassemblement National des Centres de Langues de l'Enseignement Supérieur (RANACLES), Nov 2016, Paris, France (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|