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Négocier pour écrire un récit numérique en L2 : les effets des collaborations exolingues multimodales sur le développement de la compétence discursive via les réseaux sociaux
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In: EPAL – Echanger Pour Apprendre en Ligne ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02486057 ; EPAL – Echanger Pour Apprendre en Ligne, 2018, Grenoble, France (2018)
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