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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 9 of 9 1 Littéracie et démarches pédagogiques engageantes Françoise, Boch; Frier, Catherine; Rinck, Fanny. - : HAL CCSD, 2021. : Armand Colin, 2021. : Armand Colin / Dunod, 2021. : Association française des professeurs de français, 2021. : Association française des enseignants de français (AFEF), 2021 In: ISSN: 0184-7732 ; EISSN: 2107-0857 ; Le Français Aujourd'hui ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03279226 ; Le Français Aujourd'hui, Armand Colin, 2021, 9782200933630 ; https://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2021-1.htm (2021) BASE Show details 2 Présentation. Littéracie et démarches pédagogiques engageantes. Françoise, Boch; Frier, Catherine; Rinck, Fanny In: ISSN: 0184-7732 ; EISSN: 2107-0857 ; Le Français Aujourd'hui ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03527395 ; Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2021, pp.5-13. ⟨10.3917/lfa.212.0005⟩ ; https://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2021-1-page-5.htm (2021) BASE Show details 3 Ecrire au lycée professionnel : remédiation ou émancipation ? de amaral, cindy; Frier, Catherine In: ISSN: 0556-7807 ; EISSN: 2105-2913 ; Revue Française de Pédagogie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03176119 ; Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2021, ⟨10.4000/rfp.10103⟩ (2021) BASE Show details 4 Littéracie et démarches pédagogiques engageantes Boch, Françoise; Frier, Catherine; Rinck, Fanny In: Le français aujourd'hui, N 212, 1, 2021-03-15, pp.5-13 (2021) BASE Show details 5 Travailler l’écrit dans l’enseignement supérieur. ; : Apports de la recherche et démarches pédagogiques. Frier, Catherine; Boch, Françoise. - : HAL CCSD, 2015 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01962435 ; ELLUG collection Didaskein. 2015 (2015) BASE Show details 6 Quelles médiations pour accompagner la construction de la littéracie en première année d’université Frier, Catherine; Alain, Chartier; Estève, Isabelle In: ISSN: 0486-1280 ; recherches ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01962481 ; recherches, France, 2015 (2015) BASE Show details 7 Paroles de lecteurs : et si les usages scolaires empêchaient de pratiquer la lecture ? Frier, Catherine; Marie-Cécile, Guernier In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00142575 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2007, 14 p (2007) BASE Show details 8 Les passeurs de lecture : lire ensemble à la maison et à l'école Frier, Catherine. - : HAL CCSD, 2006. : Editions Retz, 2006 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00142513 ; Editions Retz, pp.224, 2006 (2006) BASE Show details 9 L' évaluation de la lecture : approches didactiques et enjeux sociaux Jorro, Anne (Mitarb.); Dufays, Jean-Louis (Mitarb.); Bain, Daniel (Mitarb.). - Grenoble : Presses Univ. de Grenoble, 1994 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details

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