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1
Desempenho em leitura e escrita de alunos com diagnóstico de TDAH
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2
O ensino explícito de operações metatextuais e da revisão textual como estratégias didáticas para o desenvolvimento da habilidade de escrita de textos
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3
O ensino da compreensão leitora : concepções dos professores sobre a leitura e o desenvolvimento da proficiência dos alunos
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4
Impacto de um programa de ensino para o desenvolvimento de habilidades metafonológicas e metamorfológicas na aprendizagem inicial da leitura e da escrita
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5
O papel da consciência morfológica no desempenho em compreensão da leitura
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6
Análise da proposta do pacto nacional pela alfabetização na idade certa para formação do professor alfabetizador
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7
Consciência morfológica: que papel exerce no desempenho ortográfico e na compreensão de leitura?
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8
Preditores neuropsicológicos na compreensão leitora em histórias em quadrinhos
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9
Desenvolvimento de habilidades metafonológicas e aprendizagem da leitura e da escrita em alunos com Síndrome de Down
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10
A produção de textos de opinião como expressão da conciência metatextual : uma intervenção no contexto escolar
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11
O papel da consciência morfológica no aperfeiçoamento da linguagem escrita
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12
Análise do desempenho em leitura e em provas de habilidades metalinguísticas de crianças com diagnóstico de dislexia
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13
Comprensión de lectura de texto en español por aprendices brasileños.
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14
Alguns mitos, verdades e dúvidas na relação da psicologia com a alfabetização
In: Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. - Curitiba : Ed. UFPR (2008), 291-316
BLLDB
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15
Desenvolvimento da linguagem oral e escrita
Guimarães, Sandra Regina Kirchner (Hrsg.); Maluf, Maria Regina (Hrsg.). - Curitiba : Ed. UFPR, 2008
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Da oralidade à escrita: o papel da consciência morfossintática
In: Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. - Curitiba : Ed. UFPR (2008), 205-233
BLLDB
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17
Estudo comparativo entre as concepções teóricas e a prática pedagógica de professores alfabetizadores
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18
Desempenho na escrita do português de crianças bilíngües cuja língua materna é o francês
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Desenvolvimento da escrita argumentativa : os efeitos de um ensino sistemático da argumentação para alunos de 5ª série do ensino fundamental
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