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Langage et autonomisation enfantine
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Diversité des styles d'interaction dans l'autonomisation de jeunes enfants en famille
In: Langage et autonomisation enfantine ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00732550 ; Langage et autonomisation enfantine, L'Harmattan, pp.34-61, 2012 (2012)
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Langage
In: Voir [barré] ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00731496 ; Voir [barré], 2011, 38-39, p. 174-183 (2011)
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Discours et cognition spatiale chez l'enfant aveugle: premières constatations
In: Langage et cognition chez l'enfant aveugle : nouvelles perspectives ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00732583 ; Langage et cognition chez l'enfant aveugle : nouvelles perspectives, Dec 2010, Paris, France (2010)
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Interactions communicatives et autonomisation de jeunes enfants (3 à 6 ans): une comparaison interfamiliale
In: Interactions communicatives et autonomisation de jeunes enfants (3 à 6 ans): une comparaison interfamiliale ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00402495 ; Interactions communicatives et autonomisation de jeunes enfants (3 à 6 ans): une comparaison interfamiliale, Jun 2009, Tarbes, France (2009)
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Comment les enfants aveugles racontent des histoires
In: Communication et déficience visuelle: de Louis Braille à nos jours. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00732581 ; Communication et déficience visuelle: de Louis Braille à nos jours., Oct 2009, Paris, France. pp.58-72 (2009)
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Expérience du réel, expérience du récit ; Expérience du réel, expérience du récit: Présentation des premières observations des ateliers
In: Ensemble penser les outils et interactions favorisant le développement du langage et des représentations chez les jeunes enfants aveugles ou déficients visuels ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00732574 ; Ensemble penser les outils et interactions favorisant le développement du langage et des représentations chez les jeunes enfants aveugles ou déficients visuels, Apr 2009, Paris, France. pp.1-12 (2009)
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le style interactif dans les pratiques éducatives familiales : l'exemple de l'autonomisation du jeune enfant
In: PSC 2009 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00732293 ; PSC 2009, Jun 2009, Tarbes, France (2009)
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Regrouper des jeunes enfants déficients visuels d'école maternelle pour favoriser apprentissages et construction de l'identité
In: ISSN: 1957-0341 ; EISSN: 2426-6248 ; La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00732556 ; La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Éd. de l'INSHEA, 2009, pp.121-135 (2009)
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Exercices et jeux de lecture en braille, cycle 2
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00732576 ; 2009 (2009)
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Styles d'interactions et autonomisation de jeunes enfants en milieu familial ; : Communication affichée
In: Styles d'interactions et autonomisation de jeunes enfants en milieu familial ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00292414 ; Styles d'interactions et autonomisation de jeunes enfants en milieu familial, Jun 2008, France (2008)
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Les enfants aveugles et la lecture
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00123526 ; 2006 (2006)
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Adaptations didactiques 2 : langue française, éducation littéraire, humaine et artistique. Présentation du dossier
In: ISSN: 1957-0341 ; EISSN: 2426-6248 ; La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00123490 ; La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Éd. de l'INSHEA, 2006, pp.5-10 ; http://inshea.fr/fr/content/la-nouvelle-revue (2006)
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Apprentissage de la lecture chez les enfants déficients visuels et littérature de jeunesse
In: La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (n°33) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00123472 ; 2006, pp.242-250 (2006)
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Apprentissage de la lecture chez les élèves déficients visuels et littérature de jeunesse
In: Apprentissage de la lecture chez les élèves déficients visuels et littérature de jeunesse ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00732110 ; Apprentissage de la lecture chez les élèves déficients visuels et littérature de jeunesse, Nov 2005, Suresnes, France. p. 5-14 (2005)
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L'apprentissage de la lecture chez les enfants aveugles : difficultés et évolution des compétences
Lewi-Dumont, Nathalie. - : HAL CCSD, 1997. : Presses Universitaires du Septentrion, 1997
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03317954 ; Presses Universitaires du Septentrion. Presses Universitaires du Septentrion, pp.998, 1997, Thèses à la carte (1997)
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Catalogues
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Bibliographies
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Linked Open Data catalogues
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Open access documents
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