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1
Edad de adquisición del léxico emocional en estudiantes universitarios de L2 (inglés)
Sánchez Manzano, María Jesús
;
Fernández-Sánchez, Alfredo
;
Pérez García, Elisa
. - 2021
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2
Resumen de tesis. The Perception and Restructuring of Emotion by Bi-Multilinguals in Spanish and English ; The Perception and Restructuring of Emotion by Bi-Multilinguals in Spanish and English
Pérez García, Elisa
. - 2020
BASE
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3
Adaptación del léxico del inglés a las necesidades de los estudiantes
Sánchez Manzano, María Jesús
;
Fernández-Sánchez, Alfredo
In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 32, 2016, pags. 133-152 (2016)
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4
The effect of multiple encounters in contextualized learning
Sánchez Manzano, María Jesús
;
Fernández-Sánchez, Alfredo
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 25, 2016, pags. 49-62 (2016)
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5
Situational factors influencing learner motivation towards developing the speaking skill in the efl classroom
Pérez García, Elisa
;
Sánchez Manzano, María Jesús
In: RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, null 14, Nº. 1, 2015, pags. 82-95 (2015)
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6
The efficacy of context and cognitive expert patterns in academic vocabulary learning
Sánchez Manzano, María Jesús
In:
ITL. - Amsterdam : Benjamins
(2010) 158, 77-96
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7
Superiority of indirect methods in the elicitation of knowledge over direct ones
Sánchez Manzano, María Jesús
;
Fernández-Sánchez, Alfredo
In: RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, Nº. 9, 2010, pags. 97-117 (2010)
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8
Effect of an expert and contextual instruction of modals on learning
Sánchez Manzano, María Jesús
;
Alonso Rodríguez, Pilar
In: Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 23, 2010, pags. 267-280 (2010)
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9
Aprendizaje léxico de una lengua extranjera mediante una metodología basada en la adquisición de contenidos
González Rodríguez, Luisa Mª
;
Sánchez Manzano, María Jesús
In: Odisea : Revista de Estudios Ingleses. Número 09, Enero-Diciembre 2008 (2008)
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10
The study of modal verbs from a pedagogical perspective: an analysis of textbooks and grammars
Durán Martínez, Ramiro
;
Alonso Rodríguez, Pilar
;
Sánchez Manzano, María Jesús
In: Revista de lingüística y lenguas aplicadas, ISSN 1886-2438, Nº. 2, 2007, pags. 27-36 (2007)
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11
La influencia del contexto en la organización cognitiva
Sánchez Manzano, María Jesús
;
Alonso Rodríguez, Pilar
;
Durán Martínez, Ramiro
. - : Universidad de las Islas Baleares (España). Servicio de Publicaciones, 2006
BASE
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12
Conclusiones derivadas de la investigación cognitiva relativas a factores favorecedores de la retención a largo plazo: implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje de una lengua extranjera
Sánchez Manzano, María Jesús
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 5, 2006, pags. 129-138 (2006)
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13
Estudio contrastivo del uso de los verbos modales ingleses y de su organización semántica
Alonso Rodríguez, Pilar
;
Sánchez Manzano, María Jesús
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 3, 2005, pags. 95-110 (2005)
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14
Análisis descriptivo de la organización cognitiva de los verbos modales ingleses
Alonso Rodríguez, Pilar
;
Sánchez Manzano, María Jesús
In: Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 17-18, 2004-2005, pags. 223-237 (2004)
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15
Los artículos experimentales y argumentativos de psicología. Su pertenencia a la tipología de escrito científico
Sánchez Manzano, María Jesús
In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Nº 7-8, 2000-2001, pags. 339-354 (2000)
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16
Valoración del aprendizaje en la traducción
Sánchez Manzano, María Jesús
In: Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 12, 1997, pags. 235-244 (1997)
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