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1
José Luis Cifuentes Honrubia: Construcciones con clítico femenino lexicalizado. Madrid: Verbum, 2018
Torres Soler, Julio
In:
Estudios de lingüística. - Alicante
34 (2020), 241-247
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2
Atrévete a ironizar: propuesta para la enseñanza de la prosodia y la kinesia de la ironía ; How to be ironic: A proposal for teaching irony’s prosodic and kinesic features
Torres Soler, Julio
;
Carbajo García, Guadalupe
;
Aparicio del Olmo, María del Pilar
. - : Universitat de València, 2020
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3
Atrévete a ironizar: propuesta para la enseñanza de la prosodia y la kinesia de la ironía
Torres Soler, Julio
;
Carbajo García, Guadalupe
;
Aparicio del Olmo, María del Pilar
In: Foro de profesores de E/LE; Núm. 16 (2020): FORO DE PROFESORES DE E/LE; 393-408 ; 1886-337X (2020)
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4
Las perífrasis que teníamos olvidadas: revisión y actualización del tratamiento de «tener + participio» y «llevar + participio» en la enseñanza de ELE
Torres Soler, Julio
;
Bastías Miralles, Marta
In: Foro de profesores de E/LE; Núm. 16 (2020): FORO DE PROFESORES DE E/LE; 375-392 ; 1886-337X (2020)
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5
Cifuentes Honrubia, J. L. (2018). Construcciones con clítico femenino lexicalizado. Madrid: Verbum. 422 Páginas
Torres Soler, Julio
. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2020
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6
Una década de acción tutorial en el Grado de Español: Resultado de una investigación y propuesta de innovación (RED PATES)
Rodríguez-Lifante, Alberto
;
García-Valero, Benito Elías
;
Barrajón López, Elisa
. - : Universitat d’Alacant. Institut de Ciències de l’Educació, 2019
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