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Vernaudon, J. (30)
Centre des Nouvelles Etudes sur le Pacifique (CNEP) (29)
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1
Les langues en Guyane, en Nouvelle Calédonie et en Polynésie française ; Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer
Vernaudon, J.
;
Renault Lescure, Odile
;
Léglise, I.
. - : PUR, 2014
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2
Introduction des langues océaniennes à l’école primaire : bilan d’étape du programme Ecolpom
Nocus, I.
;
Salaün, M.
;
Fillol, V.
...
In: Omer, D. et Tupin, F. (Dir.), Educations plurilingues. L’aire francophone entre héritages et innovations ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03314463 ; Omer, D. et Tupin, F. (Dir.), Educations plurilingues. L’aire francophone entre héritages et innovations, Presses Universitaires de Rennes, 2013 (2013)
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3
Le didacticiel d’initiation au nengone, langue kanak de Maré
Bearune, S.
;
Hmae, J.
;
Vernaudon, J.
In: Site web Nengone ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03379295 ; Site web Nengone, 2013 (2013)
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4
Les langues kanak sont, avec le français, des langues d’enseignement et de culture. Et après ?
Salaün, M.
;
Vernaudon, J.
In: Denis Costaouec (Paris Descartes) et Béatrice Jennot-Fourcaud (IUFM de Guadeloupe) (Dir.) actes du colloque Langues et cultures régionales de France DIX ANS APRES. Cadre légal, politiques, médias (3 et 4 décembre 2009, Sorbonne, Université Paris Descartes, Paris) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03314253 ; Denis Costaouec (Paris Descartes) et Béatrice Jennot-Fourcaud (IUFM de Guadeloupe) (Dir.) actes du colloque Langues et cultures régionales de France DIX ANS APRES. Cadre légal, politiques, médias (3 et 4 décembre 2009, Sorbonne, Université Paris Descartes, Paris), L'Harmattan, 2011 (2011)
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5
Les langues kanak
Moyse-Faurie, C.
;
Vernaudon, J.
;
Rivierre, J.-C.
In: Atlas de la Nouvelle-Calédonie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03314204 ; Atlas de la Nouvelle-Calédonie, IRD éditions, 2010 (2010)
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6
Les langues kanak
Moyse-Faurie, C.
;
Vernaudon, J.
;
Rivierre, J.-C.
In: Atlas de la Nouvelle-Calédonie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03315802 ; Atlas de la Nouvelle-Calédonie, IRD éditions, 2010 (2010)
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7
L’école calédonienne face à la diversité linguistique de ses élèves
Fillol, V.
;
Vernaudon, J.
In: Présentation devant le Grand Débat sur l’avenir de l’école calédonienne ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03379278 ; Présentation devant le Grand Débat sur l’avenir de l’école calédonienne, 2010 (2010)
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8
Bilinguisme à l’épreuve
Nocus, I.
;
Fillol, V.
;
Guimard, P.
...
In: Colloque Livre Blanc sur les SHS dans le Pacifique. Session Enseignement : scolarisation, curriculum scolaire, universités et recherche, plurilinguismes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03386756 ; Colloque Livre Blanc sur les SHS dans le Pacifique. Session Enseignement : scolarisation, curriculum scolaire, universités et recherche, plurilinguismes, Mar 2010, Paris, France (2010)
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9
Politique linguistique et sociodidactique des langues kanak et du français en Nouvelle-Calédonie. Quels éclairages pour Mayotte ? Mamoudzou (Mayotte)
Fillol, V.
;
Salaün, M.
;
Vernaudon, J.
In: Colloque International Plurilinguisme, politique linguistique et éducation. Quels éclairages pour Mayotte ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03386822 ; Colloque International Plurilinguisme, politique linguistique et éducation. Quels éclairages pour Mayotte ?, May 2010, Mamoudzou, Mayotte (2010)
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10
Séminaire L’Ecole plurilingue dans les communautés du Pacifique
Vernaudon, J.
In: Séminaire L’Ecole plurilingue dans les communautés du Pacifique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03386801 ; Séminaire L’Ecole plurilingue dans les communautés du Pacifique, Oct 2010, Nouméa, Nouvelle-Calédonie (2010)
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11
Bilinguisme à l’épreuve. Colloque Livre Blanc sur les SHS dans le Pacifique
Nocus, I.
;
Fillol, V.
;
Guimard, P.
...
In: Session Enseignement : scolarisation, curriculum scolaire, universités et recherche, plurilinguismes, organisé par le CNRS, le Credo (Centre de recherche et de documentation sur l’Océanie) et IMASIE Réseau Asie, Paris ; Session Enseignement : scolarisation, curriculum scolaire, universités et recherche, plurilinguismes, organisé par le CNRS, le Credo (Centre de recherche et de documentation sur l’Océanie) et IMASIE Réseau Asie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03386690 ; Session Enseignement : scolarisation, curriculum scolaire, universités et recherche, plurilinguismes, organisé par le CNRS, le Credo (Centre de recherche et de documentation sur l’Océanie) et IMASIE Réseau Asie, Mar 2010, Paris, France (2010)
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12
Bilingualism and Academic Success: The New Zealand and Pacific Experience
McCaffery, JJ
. - : Agora; CREDO, 2010. : ANU, 2010
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13
Evaluation psycholinguistique des programmes d’enseignement bilingue français/tahitien en Polynésie française
Païa, M.
;
Nocus, I.
;
Vernaudon, J.
In: 11ème Inter-Congrès des Sciences du Pacifique et 2èmes Assises de la Recherche française dans le Pacifique. Les Pays du Pacifique et leur environnement océanique face aux changements locaux et globaux ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03386724 ; 11ème Inter-Congrès des Sciences du Pacifique et 2èmes Assises de la Recherche française dans le Pacifique. Les Pays du Pacifique et leur environnement océanique face aux changements locaux et globaux, Mar 2009, Papeete, Polynésie française (2009)
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14
Evaluation psycholinguistique des programmes d’enseignement bilingue français/tahitien en Polynésie française
Païa, M.
;
Nocus, I.
;
Vernaudon, J.
In: 11ème Inter-Congrès des Sciences du Pacifique et 2èmes Assises de la Recherche française dans le Pacifique. Les Pays du Pacifique et leur environnement océanique face aux changements locaux et globaux ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03386933 ; 11ème Inter-Congrès des Sciences du Pacifique et 2èmes Assises de la Recherche française dans le Pacifique. Les Pays du Pacifique et leur environnement océanique face aux changements locaux et globaux, Mar 2009, Papeete, Polynésie française (2009)
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15
Observation réfléchie et comparée des langues océaniennes et de la langue française.
Vernaudon, J.
In: Vers une école plurilingue dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03314401 ; Vernaudon, J. ; Fillol, V. (Dir.). Vers une école plurilingue dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane., Hors série 1, L'Harmattan., 2009, Cahier du Pacifique Sud Contemporain (2009)
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16
Présentation [ Vers une école plurilingue dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane °
Vernaudon, J.
;
Fillol, V.
In: Vers une école plurilingue dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03314397 ; Vers une école plurilingue dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane, L'Harmattan, 2009, Cahiers du Pacifique Sud, 978-2-296-09301-0 (2009)
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17
La réforme plurilingue de l’école en Nouvelle-Calédonie, en Polynésie française et à Wallis et Futuna.
Vernaudon, J.
;
Sam, L.-D.
In: Vernaudon, J. ; Fillol, V. (Dir.). Vers une école plurilingue dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane. Cahiers du Pacifique Sud Contemporain. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03314362 ; Fillol, V. (Dir.). Vers une école plurilingue dans les collectivités françaises d’Océanie et de Guyane. Cahiers du Pacifique Sud Contemporain., Hors série 1, L'Harmattan. Cahier du Pacifique Sud Contemporain, 2009 (2009)
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18
Les langues autochtones à l’école, Evaluation des programmesd’enseignementbilingueàl’école primaire en Nouvelle-Calédonie, Polynésie française et Guyane
Nocus, I.
;
Fillol, V.
;
Vernaudon, J.
In: Conférence publique à l'Université de la Nouvelle Calédonie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03379282 ; Conférence publique à l'Université de la Nouvelle Calédonie, 2009 (2009)
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19
Langues kanak, bilinguisme et école
Fillol, V.
;
Vernaudon, J.
In: Conférence formation Continue 4ème et 5ème circonscription (mars et septembre). ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03379280 ; Conférence formation Continue 4ème et 5ème circonscription (mars et septembre)., 2009 (2009)
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20
Onze ans après l’accord de Nouméa, quelle politique linguistique en Nouvelle-Calédonie ?
Vernaudon, J.
In: Journées d’études ANR, Les peuples du Pacifique insulaire et l’État : autochtonie, identité, ethnicité, citoyenneté ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03386677 ; Journées d’études ANR, Les peuples du Pacifique insulaire et l’État : autochtonie, identité, ethnicité, citoyenneté, Jun 2009, Paris, France (2009)
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