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Lessons learned piloting an EMI support Course at a southern brazilian university = Lições aprendidas na primeira edição de um curso de apoio de EMI em uma universidade do sul do Brasil
In: Brazilian English Language Teaching Journal, Vol 11, Iss 2, p ID39470 (2020) (2020)
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Concepções de ciência dos professores da área da saúde e as dinâmicas curriculares de formação profissional da Universidade do Estado do Pará
RAIOL, Alessandra Nepomuceno. - : Universidade Federal do Pará, 2017. : Brasil, 2017. : Instituto de Ciências da Educação, 2017. : UFPA, 2017. : Programa de Pós-Graduação em Educação, 2017
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Questão social: um estudo acerca dos fundamentos teóricos, estratégias metodológicas e relação teórico-prática no ensino em serviço social
Ferreira, José Wesley. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2015. : Porto Alegre, 2015
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O PET-SAÚDE/PUCRS como estratégia para a formação profissional dos trabalhadores do SUS
Azevedo, Vanessa Lúcia Santos de. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2014. : Porto Alegre, 2014
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O processo de formação profissional em serviço social na cidade do Natal/RN: desafios e novas perspectivas
Negreiros, Taíse Cristina Gomes Clementino de. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : Brasil, 2014. : UFRN, 2014. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL, 2014
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Relações intersubjetivas como experiências de formação: revisitando uma trajetória docente da educação superior
Comarú, Patrícia do Amaral. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2010. : Porto Alegre, 2010
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