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1	The integration of technology into language teaching ...
	Shoimqulova Mahzuna Shavkatovna. - : Zenodo, 2021
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2	The integration of technology into language teaching ...
	Shoimqulova Mahzuna Shavkatovna. - : Zenodo, 2021
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3	The LGBTQ+ Experience ...
	Arzate, Tiffany. - : figshare, 2020
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4	The LGBTQ+ Experience ...
	Arzate, Tiffany. - : figshare, 2020
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5	The Connection between Metacognition and Academic Writing in a Praxis Inquiry Model of Teacher Education
	Carter, Violetta. - 2019
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6	ГЕЙМИФИКАЦИЯ В АСИНХРОННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
	ДЬЯКОНОВ БОРИС ПЕТРОВИЧ. - : Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2016
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7	Dilemas éticos no coletivo : vivência de valores e o fundamento a munchu i munchu ka vanhu (uma pessoa é uma pessoa através de outras pessoas)
	Timbane, Sansão Albino. - 2016
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8	Pócima mágica para al aprendizaje de lenguas en la edad escolar
	García Fas, Ana Isabel. - : Universitat Jaume I, 2016
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9	Se former aux TICE - Discours et représentations
	Béziat, Jacques
	In: Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques. Actes du quatrième colloque international DIDAPRO 4 - Dida&Stic, 24-26 octobre 2011, Université de Patras. ; Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques. ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00676176 ; Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques., Oct 2011, Patras, Grèce. pp.109-123 ; ISBN : 978-960-6759-75-8 (2011)
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10	PROFESSIONAL ABILITIES AND COMPETENCES TO BE IMPLEMENTED IN THE FUTURE UNIVERSITY DEGREES IN TOURISM: AN ANALYSIS ; EL GRADO EN TURISMO: UN ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES
	García Manjón, Juan Vicente; Pérez López, María del Carmen
	In: Cuadernos de Turismo; No. 21 (2008): Enero - Junio; 67-83 ; Cuadernos de Turismo; Núm. 21 (2008): Enero - Junio; 67-83 ; Cuadernos de Turismo; No 21 (2008): Enero - Junio; 67-83 ; 1989-4635 ; 1139-7861 (2008)
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11	Évaluer l'impact des stéréotypes dans les supports multimédia ; : Evaluating the impact of stereotypes in multimedia tools
	Aden, Joëlle
	In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00119547 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2006, 09 (1), pp.103-128 ; http://alsic.org (2006)
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12	Accès aux ressources documentaires en situation d'autonomie : pratiques et représentations
	Develotte, Christine
	In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000415 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2003, Pluralité des langues et des supports dans la construction et la transmission des connaissances, 6 (1), pp.45-63 ; http://alsic.org (2003)
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13	Effet de deux types d'aide préalable sur la compréhension orale en langue étrangère
	Merlet, Sylvie
	In: Quatrième colloque "Hypermédias et Apprentissages" ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000502 ; Quatrième colloque "Hypermédias et Apprentissages", Oct 1998, Poitiers, France. pp.199-216 ; ISSN 2-7342-0625-0 ; http://www.epi.asso.fr/association/dossiers/hyper4.htm (1998)
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14	La lecture de l'énigme ; : Reading enigmas: from SF novel to hyperfiction
	Vandendorpe, Christian
	In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000174 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 1998, 1 (2), pp.115-132 ; http://alsic.org (1998)
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15	1 ALIGNING ICT IN ASSESSMENT WITH TEACHING AND LEARNING: ENHANCING STUDENT ACHIEVEMENT IN THE MIDDLE YEARS
	Mary Lincoln
	In: http://www.acsa.edu.au/pages/images/Mary Lincoln - Alignment.pdf
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